2022四年级上册教学计划四年级上册教学安排四篇时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们的工作又将在劳碌中充溢着在喜悦中收获着，该为自己下阶段的学习制定一个安排了。什么样的安排才是好的安排呢？下面是我细心整理的四年级上册教学安排4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。四年级上册教学安排篇1一、学情分析第1页共26页本学期我执教四年级一个班,共有学生3人。通过三年级一个学年的学习，学生基本能驾驭一些字词句，但是出于在农村走教，学生数很少，有些活动不简单绽开，所以在口头表述这一块是一个极大的问题。一个孩子比较仔细，会自己课后跟磁带跟读，另两个还需不断在课后加强督促工作。二、教学目标1、能按四会、三会的要求驾驭所学单词。2、能按四会要求驾驭所学句型。3、能运用日常交际用语，活用四会句型，进行简洁的沟通，做第2页共26页到大胆开口，发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清楚的话语和录音。5、初步培育良好的书写习惯，能做到书写整齐、规范。6、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。三、教学方法和措施1、因为人数的原因，对话练习我尽可能改编，让自己也参加在里面，学生平常很少接触英语，估计也就是上英语课的时候了，所以尽量自己将对话变成他们熟识的情景来完成，让他们觉得英语就是可第3页共26页以学以致用的，从而变更他们学习英语的看法。2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，尽量采纳互动的方式来完成语言方面的操练和练习。3、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培育学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。4、培育学生良好的书写习惯，做到整齐、规范、正确地书写。四、教学内容和课时支配1.能听说读写92个单词或短语以及13组句子和9个单句。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语第4页共26页2.能听说认读16个单词。3.能学会6个手工制作。4.能听懂会唱8首歌曲。5.能听懂会吟唱12首歌谣。6.能了解6项简洁的中西方文化学问。Unit1MyClassroom6课时Unit2MySchoolbag6课时Unit3MyFriends6课时Recycle13课时第5页共26页Unit4MyHome6课时Unit5WhatWouldYouLike?6课时Unit6MeetMyFamily6课时Recycle23课时四年级上册教学安排篇2一、教材简析。本册教材共有五个方面的内容。第一单元，我们四周的空气，6课时。其次单元，冷和热，8课时。第三单元；奇异的王国，5课时。第四单元，吃的学问，5课时。第五单元，排序和分类6课时。本册第6页共26页内容是科学课的深化，既可培育学生的动手实力，又可培育学生的创建实力。二、目的要求。1、通过本册教学，使学生通过视察、试验、思索，对现象或结果作出合理的说明，进行有依据的推想。2、使学生进一步明白科学探究的一般方法。3、初步学会相识事物的性质。4、初步学会相识事物的改变规律。5、初步学会根据肯定的标准将事物按肯定标准排序和分类。第7页共26页三、教学重难点。1、培育学生进行科学探究，体验科学探究的全过程。2、培育学生排序和分类的实力。3、培育学生设计试验的实力。四、学生素养分析。学生已经学了一年的科学课，初步接触了科学探究，对大自然，对身边的自然事物、自然景象充溢了剧烈新奇心，喜爱问个为什么，爱提问题，这将驱使他们在老师的指导下进一步的作科学探究。但是在现在的大环境下，有相当一部分学生和家长对这门学科不是很重视。第8页共26页四年级5个班的学生，敬重老师，多数学生学习主动性高，对科学课有深厚的爱好。存在问题是班级中有几个同学好动，讲小话，对学习不记不背，影响他人的学习，自己也学不好。五、教学措施。1、带领学生进行科学探究，体验科学探究的全过程。2、加强学生动手、动脑，做好探究试验。3、培育学生根据肯定的标准对事物进行排序和分类。4、老师要仔细备课，在课堂上下功夫，依据科学课要求，让学生更加喜爱科学课，学好这门课程。第9页共26页5、多开展试验教学，狠抓课堂纪律。6、让每个学生学有所获，都在原有基础上有所进步。六、教学进度。第一课空气的性质2课时其次课热空气和冷空气1课时第三课空气有什么2课时第四课空气也是生命之源1课时第五课冷热与温度1...
