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高中历史 第6课《雅典城邦的民主政治》学案 岳麓版必修1-岳麓版高一必修1历史学案VIP免费

高中历史 第6课《雅典城邦的民主政治》学案 岳麓版必修1-岳麓版高一必修1历史学案_第1页
辽宁省沈阳市第二十一中学高中历史第6课《雅典城邦的民主政治》学案岳麓版必修1【自主学习】一、从君主制到民主制1、从君主制到贵族制:公元前8—前7世纪时,雅典贵族推翻君主制,以_贵族制__取代了君主制。为进一步向_民主制__方向演化准备了条件。2、民主政治的进程:(1)贵族制的危机:公元前7世纪末,雅典贵族和平民尖锐对立,内战一触即发。(2)梭伦改革:公元前594年意义:梭伦的改革是伟大的历史创举,奠定了古代世界的新政体——民主制度基础与社会基础,将雅典引上民主化道路。(3)克里斯提尼改革:公元前509年意义:最终在雅典确立了民主制。(4)伯利克里改革:公元前443-429年,民主制的黄金时期(鼎盛)二、民主政治的内容(1)特征:人民主权与轮番而治是雅典民主政治的主要特征。(2)民主政治机构:①公民大会是最高权力机关,负责审议并决定一切国家大事,所有合法公民均有权参加,最重要的程序是_就某项议案展开辩论___。②五百人议事会是公民大会休会期间的最高权力代表。③民众法庭是日常司法机关,最大限度的保证公正是其执法所遵循的原则。④雅典人民主权的特征也体现在众多规模不大的行政和军事机关上。三、雅典民主的意义与局限1、进步作用:(1)为人类提供了一种集体管理的新形式(2)创造出民主的运作方式(3)有利于正确决策、修正错误、监督政府为公民服务(4)有利于促进文化广泛深入发展2、局限性:(1)_外邦移民___、_奴隶__、_他国公民、_妇女______没有享受民主的权利。(2)采取的直接民主、轮流坐庄形式造成了民主的泛滥,有可能导致国家权力的滥用、误用。

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