电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

江苏省常州市西夏墅中学高一地理《气压带和风带(第1课时)》学案 新人教版VIP免费

江苏省常州市西夏墅中学高一地理《气压带和风带(第1课时)》学案 新人教版_第1页
江苏省常州市西夏墅中学高一地理《气压带和风带(第1课时)》学案 新人教版_第2页
江苏省常州市西夏墅中学高一地理《气压带和风带(第1课时)》学案 新人教版_第3页
江苏省常州市西夏墅中学高一地理《气压带和风带(第1课时)》学案新人教版【学习目标】1.说出大气环流的概念、意义和成因2.画出三圈环流和气压带、风带图【课前预习】1._________的有规律的大气运动.通称为__________,它反映了大气运动长时期的平均状态。2.全球共形成_______气压带,即______________带,南、北半球的_____________带,南、北半球的_____________带,南、北半球的_____________带。在气压带之间形成了__________风带,即南、北半球的________________带,南、北半球的________________带,南、北半球的________________带。3.由于太阳直射点随________变化而南北移动,导致气压带和风带在一年内也作周期性的季节移动。就北半球来说,大致是夏季偏,冬季偏。【问题探究】1、完成课本活动题(假设地球不自转,赤道和极地之间的热力环流怎么画?)2、在下图画出三圈环流,写出气压带、风带名称,画出风带的风向90°60°30°0°30°60°90°3、如果下列横线代表地面,请在上面绘出三圈环流:90°S60°30°0°30°60°90°N4、气压带风带季节移动的原因:A的日期为B的日期为C的日期为移动的规律:北半球,夏季偏冬季偏【归纳总结】1、全球共形成个气压带和个风带,高低气压带分布;同一半球的风带,风带和风带的风向相同,它们与风带的风向相反。2、气压带和风带是随着的移动而移动的。3、热力原因形成的气压带有、,动力原因形成的气压带有和。【课堂反馈】1.大气环流的主要原动力是:()A、太阳辐射能B、地转偏向力C、海陆分布D、气压差异2.关于气压带和风带的叙述,正确的是:()A、高气压控制下,气温都很高B、高气压带盛行上升气流C、所有气压带都是由于冷热不均造成的D、中纬西风由较低纬度吹向较高纬度3.关于气压带和风带的叙述,错误的是:()A、南半球极地东风带盛行东南风,而北半球极地东风带盛行东北风B、赤道低气压带南北两侧是信风带C、副热带高气压带控制地区盛行上升气流,多阴雨天气D、副极地低气压带南北两侧盛行风风向相反4.下列关于大气环流的叙述,不正确的是:()A、大气环流能使高低纬度和海陆之间的热量和水汽得到交换B、全球性大气环流主要包括三圈环流和季风环流C、南、北半球的气压带和风带以赤道为中心呈对称分布D、热力环流是大气环流的重要补充5.形成三圈环流的主要因素是:()①海陆热力性质的差异②气压带和风带的季节移动③地转偏向力④太阳辐射对各纬度分布不均A、①②B、②③C、③④D、①④【判断题】(1)、三圈环流不考虑地转偏向力的影响()(2)、南半球西风带吹西南风()(3)、10月1日后气压带、风带将南移()(4)、甲纬度比乙纬度低,甲一定形成低气压带,乙一定形成高气压带()(5)、赤道低气压的降水比副热带高气压的降水丰富()

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

雨丝书吧+ 关注
实名认证
内容提供者

乐于和他人分享知识,从事历史教学,热爱教育,高度负责。

最新文章

确认删除?
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部