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广东省化州市实验中学高中历史 第1课 精耕细作农业生产模式的形成导学案 岳麓版必修2VIP免费

广东省化州市实验中学高中历史 第1课 精耕细作农业生产模式的形成导学案 岳麓版必修2_第1页
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广东省化州市实验中学高中历史第1课精耕细作农业生产模式的形成导学案岳麓版必修2【考纲内容】知道古代农业的主要耕作方式,了解古代中国农业经济的基本特点。【课标解读】1、识记古代中国生产工具和水利设施兴修的基本史实。2、农业的主要耕作方式。3、中国农业经济的基本特点。【学习重点】古代中国农业的主要耕作方式,古代中国农业经济的基本特点。【学习难点】古代中国农业的主要耕作方式,古代中国农业经济的基本特点。【知识链接】精耕细作:在一定面积的土地上,投入较多的生产资料和劳动,采用先进的技术措施,进行细致的土地耕作,以提高单位面积产量。刀耕火种:原始农业的耕作方式。也就是先将树木砍倒,然后焚烧成灰,用作肥料,并乘着土地还留有热气下种子,最后收获的耕作方式。自然经济、小农经济、自耕农经济及其相互关系:自然经济是为满足生存而生产,与商品经济相对立,特征是自给自足,早在原始社会就产生;小农经济是在铁器牛耕出现和土地私有制确立之后的产物,以家庭为单位,农业和手工业相结合,生产目的主要是满足自家基本生活的需要和交纳赋税,属于自然经济;小农经济下的农民,除了拥有一定土地的自耕农外,还有租种地主土地的佃农,三者关系如右图所示:三者都是生产力水平低下的产物。自然经济的最本质属性是物质生产的自给自足;小农经济的最本质属性是家庭经营,经营规模狭小。自耕农经济是小农经济的重要组成部分。【学习过程】一、农业的起源1.起源:采集经济向经济发展而来。2.地域差别:中国农耕经济最早在和形成规模。3.种植格局:南北4.农业结构:以种植业为主、家畜饲养业为辅。二、生产工具的不断改进(从耒耜到曲辕犁)1.生产工具的改进(1)原始社会(刀耕火种):使用石斧、、木耒、骨耜、石镰等简单的劳动工具,是主要耕作方式。(2)商周时期:耒、仍是农业生产的重要工具。(3)春秋战国时期(铁犁牛耕):人们掌握了冶铁的技术,出现了农具及借助铁农具和牛力的农业生产模式,大大提高了生产效率。(4)西汉中期:人们发明了犁壁,牛耕得到广泛的推广。(5)唐朝:长江下游一带出现的,是我国自汉代之后农具改造的又一次突破,标志着传统步犁的基本定型。2.灌溉工具:翻车(曹魏)、(唐朝)。三、水利设施的逐渐完善1.著名水利工程春秋战国:_______、____________、__________;西汉:________、_________。2.地方特色水利灌溉工程:西域地区的。四、耕作方式的演变(从千耦其耘到自耕农经济):(一)、大规模简单协作(集体耕作):商周时期原因:商周时期,由于,多采用的生产方式进行农业生产。▲(二)、自耕农经济(个体小农经济):(此知识点要求背诵)1、产生:时间:___________。2、原因:由于和以及。3、特点:①、分散性:以为单位;②、封闭性:与相结合,男耕女织,自给自足;③、落后性和脆弱性:小农经济生产规模小,生产资料有限,难于扩大再生产,且抵御天灾人祸的能力较差,具有较强的落后性和脆弱性。4、评价积极:①比较稳定;②有较高的生产积极性;③是国家赋税徭役的主要承担者消极:①规模小,阻碍社会分工与商品经济的发展;②非常脆弱,容易破产;③近代以后,阻碍生产发展。五、中国古代农业经济的基本特点(以下仅是本课内容体现出的特点)⑴农业结构:以种植业为主、家畜饲养业为辅;⑵农耕技术:借用牛力耕田和不断改良生产工具、生产技术,使精耕细作的农业生产模式日益完善;⑶经营方式:“男耕女织“式的经营方式。【知识拓展】1、中国农业耕作方式的演变,目前有两种一种是从生产力的角度分,指的是:刀耕火种石器锄耕铁犁牛耕(主要)一种是从生产关系的角度分,指的是:集体农耕个体农耕(主要)2、小农经济强调以家庭为单位的经营形式,在封建社会、资本主义社会、社会主义社会都存在。自然经济产生于原始社会,其生产不以交换为目的,是相对商品经济而言的。在封建社会,小农经济就等于自然经济。【基础练习】1、(2007年高考广东文科基础)“一夫不耕,或受之饥;一女不织,或受之寒。”这句话反映了()A.小农经济的生产方式B.手工业经济的生产方式C.古代妇女的地位较高D.商品经济的...

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