第16课亚非拉民族民主运动的高涨课标导航课程标准课标解读理解两次世界大战之间亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响。1.了解亚洲民族民主运动的兴起，从“史料实证”角度分析印度“非暴力不合作”运动兴起的原因和历史意义。2.了解非洲埃及、埃塞俄比亚和摩洛哥的民族独立意识的觉醒，从“唯物史观”角度认识拉丁美洲民主革命和改革的历史进步性。3.结合亚非拉民族民主运动的高涨，从“历史解释”角度认识亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响。亚洲民族民主运动的新高潮1.背景：第一次世界大战和十月革命的胜利，削弱了帝国主义势力，推动了亚洲民族民主运动的深入开展。2.表现东亚①中国共产党和孙中山领导的中国国民党实现了第一次国共合作。北伐战争中，中国收回了汉口、九江的英租界，沉重打击了帝国主义的侵华势力②蒋介石背叛革命后，中国共产党继续领导中国人民进行反帝反封建斗争发动“四一二”反革命政变东南亚①印度尼西亚共产党人发动了反对荷兰殖民统治的民族大起义②越南掀起了反抗法国殖民统治的斗争西亚伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地，爆发了反对英法占领的斗争南亚印度人民在甘地和资产阶级政党国大党的领导下，多次发起“非暴力不合作”运动3.印尼的斗争第一阶段(1)建立政党：1920年，印尼共产党成立(2)概况：1926—1927年，印尼共产党领导了第一次反对荷兰殖民统治的武装起义，工人和农民纷纷响应(3)结果：荷兰殖民当局残酷镇压起义。革命力量被严重削弱，印尼共产党被迫转入地下第二阶段(1)建立政党：1927年，苏加诺等人成立民族主义政党印尼民族党被称为“印尼国父”(2)概况：采取与殖民当局不合作政策，争取民族独立(3)结果：原来受印尼共产党影响的大批群众转向民族主义政党，民族资产阶级开始掌握独立运动的领导权4.印度“非暴力不合作”运动(1)指导思想：甘地提出的以爱、真理和非暴力争取印度的自治和独立的思想，以及通过动员群众、运用非暴力不合作策略与英印当局进行斗争的思想。体现了斗争的革命性和策略的现实性(2)特点：非暴力和不合作。(3)过程第一阶段(1920—1922年)①起因：阿姆利则惨案②措施：放弃英国人授予的爵位、封号和名誉职位，罢课、离职、抵制法院和立法机关，恢复手工纺织和不买英国布，以及抗税等手段第二阶段(1930—1934年)①斗争要求：降低地税、废除食盐专卖、取消盐税、实行关税保护、释放政治犯等②结果：在遭到拒绝后，甘地进行“食盐进军”，引发了各地的抗税斗争，迫使当局答应了他的部分要求第三阶段(1940—1942年)①斗争要求：甘地发动了要求英国立即撤离的“退出印度”行动以“要么行动，要么死亡”口号唤起人们的觉醒②结果：英印当局逮捕了甘地和国大党重要领导人，非暴力不合作运动陷入低谷非洲独立意识的觉醒1.埃及的斗争第一阶段(1)领导：扎格鲁尔为首的民族主义政党华夫脱党(2)方式：游行、示威、罢工、罢课、罢市，以及进行街垒战等斗争方式(3)结果：英国承认埃及为独立主权国家，但英国保留了在埃及驻军、控制苏伊士运河、领事裁判权等特权第二阶段1922年3月，埃及宣布为独立的君主立宪国家，1923年颁布第一部宪法第三阶段扎格鲁尔领导华夫脱党进行了12年的护宪运动，要求英国放弃特权，但未获完全成功2.摩洛哥的斗争(1)概况：摩洛哥里夫地区的人民在酋长克里姆领导下，多次打败西班牙和法国侵略军。1923年，克里姆联合12个部落，建立里夫共和国。(2)结果：1926年，共和国被西、法殖民军扼杀。3.埃塞俄比亚的斗争(1)概况：1935年，意大利法西斯发动侵略埃塞俄比亚的战争，1936年，埃塞俄比亚皇帝塞拉西一世流亡英国，墨索里尼宣布兼并埃塞俄比亚。(2)结果：埃塞俄比亚人民坚持游击战争，最终与反法西斯同盟国军队一起击败了意大利侵略军，1941年恢复了国家独立。得益于全国各阶层人民的英勇抵抗拉丁美洲的民族民主革命与改革1.背景：20世纪二三十年代，拉丁美洲进入民族民主革命和改革时期。2.表现阿根廷工人在共产党领导下，举行了反对外国资本的罢工，筑起街垒与警察战斗智利左派力量团结其他社会阶层，成立民族阵线联合政府，防止法西斯势力上台尼加拉瓜抗美斗争(1)概况：1926年，桑地诺带领游击队，以玻利瓦尔...
