高三历史一轮复习学案（19）课题专题六古代希腊、罗马的政治文明二雅典的民主政治授课时间课时1主备人陈德华内容标准知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义复习要求1．知道雅典民主政治的主要内容。2．认识民主政治对人类文明发展的重要意义。教学方法讲练结合、问题探究教学过程教学内容学法指导【课前诊断】1、（2006年，日照）一个雅典公民，他身上不会发生的事情是（C）A.他可以因为个人小事向国家最高权力机关申诉B．他可能被选举为执政官C.他可以和妻子一起去参加公民大会D.他可以对公职人员进行监督2、伯利克里“在阵亡将士的葬礼上的演说”中说：“我们的之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人的手里，而是由全体人民掌握。”这段话反映出雅典民主的特征是（A）A．主权在民B．民主面前人人平等C．法律面前人人平等D．民主为国内人共享3．出于对民主政治的热切向往，你最愿意成为下列哪个城邦的公民AA．雅典B．斯巴达C．波斯D．科林斯4．依据雅典民主，以下哪些人具有公民大会的选举权和被选举权BA．侨居雅典的斯巴达人B．雅典公民克里昂C．公民克里昂的妻子D．贵族布达拉斯的妻子5．如果当时你是雅典城邦中最支持梭伦改革的人，那么，你极有可能是BA．部落贵族B．新兴工商业者C．外邦人D．破落小农阶层6．雅典民主政治确立的标志是BA．梭伦改革B．克利斯提尼改革C．伯里克利执政时期D．希波战争期间7．在雅典民主政治的“黄金时代”，民主政治机构主要有哪些C①十将军委员会②公民大会③“四百人会议”④“五百人会议”⑤陪审法庭A．①②③④⑤B．①②③④C．①②④⑤D．②③④⑤【基础知识回顾】1、雅典民主制的发展历程：奠定基础——梭伦改革（594BC）制度确立——克利斯提尼改革（506BC）黄金时代（鼎盛）——伯利克里改革（443－429BC）（1）梭伦改革：内容：a废除债务奴隶制为自由民（平民与贵族）；b按财产划分居民为四等级意义：废除氏族残余，奠定雅典民主政治基础（2）克里斯提尼改革内容：a划定10个行政选区取代氏族关系；b设立500人会议；c成立十将军委员会；d陶片放逐法意义：确立了雅典的民主政治（3）伯利克里改革内容：a官职向男性公民开放；完善机构（b公民大会为最高权力机构；c500人会议通过抽签组成并“轮值”执政；d陪审法庭形成，主司法、监督；e十将军委员会权力扩大：（军政大权）；）f公职津贴制度、观剧津贴意义：雅典民主政治的黄金时代2、雅典民主政治的得与失【重点知识精讲】1、雅典民主政治的主要内容（1）国家的一切权力属于全体公民，民主政治的主要机构是公民大会、五百人会议和陪审法庭。（2）公民大会的国家的最高权力机关，内政、外交、战争、和平、重要官员任免等一切国家大事，都由公民大会讨论决定。（3）国家最高常设行政机关是五百人会议，负责处理日常政务，召集公民大会。（4）陪审法庭是国家最高司法机关和监察机关，对公民大会的决议拥有最终核准权。（5）国家一切官职向各等级公民开放，国家官员由选举产生。各级公职人员实行“公职津贴制”。2、雅典民主政治的积极作用、不足和阶级实质积极作用：充分调动了公民的积极性和创造性，它重视公民的个体自由和责任感，铸就了希腊人渴求知识、乐于探究的民族性格，使古代希腊在众多文化领域取得辉煌成就．产生了一大批文化巨匠，其民主政体的理论和实践为后来欧美资产阶级革命提供了思想基础。不足：（①狭隘性②极端民主化）（1）范围:雅典公民权利是建立在对广大奴隶专政的基础之上，众多妇女和外邦人则被排除在民主殿堂之外。（2）性质:雅典民主政治是一种颇为原始的直接民主，只适用于小国寡民的城邦。（3）参政方式:抽签选举和轮流坐庄的参政方式，意味着素养不同的人享有同等的国家管理权，很可能会导致国家权力的滥用和误用。实质：古代希腊民主政治维护的是奴隶主贵族的统治地位和利益，其实质是建立在奴隶制基础之上，是奴隶主的民主，是极少数人的民主，是男性公民的民主，因此雅典民主不是现代意义上的民主。例题讲解1．阅读下面的材料：伯利克里“在阵亡将士的葬礼上的演说”中说：“我们的之所以称为民主制，是因为权力不掌握...
