连云港市田家炳中学高一历史导学案课题名称班级课型自主主备人总课时1备课时间11、上课时间11、学习目标一、知识与能力概述五四运动和中国共产党成立的史实，认识其对中国社会变革的影响。二、过程与方法联系第一次世界大战和战后巴黎和会的相关知识，从国际、国内两方面分析五四运动爆发的原因。三、情感态度与价值观体会爱国学生、知识分子、无产阶级在民族危机中所表现出的历史使命感和社会责任感。学习重点五四运动和中国共产党的成熟历程学习难点中国共产党是如何一步一步走向成熟的学法指导一、课前指导一、五四运动和中国共产党的成立1、导火线：巴黎和会上中国的正当要求遭无理拒绝。2、过程：①1919.5.4—6月初，中心北京，主力学生，口号“”。②1919.6初开始，中心，主力。3、初步成果：北洋军阀政府被迫释放被捕学生，罢免亲日卖国贼的职务，中国外交代表团拒绝在和约上签字。4、性质意义：是广大人民群众直接参与的、毫不妥协的运动，它标志着的开端。二、中共的“一大”和“二大”1．中国共产党“一大”（1）召开：1921.7.23在召开。（2）主要内容：①大会规定党的任务是推翻资产阶级，建立无产阶级专政，消灭阶级差别，实现共产主义。②会议确定党的中心任务是。（3）意义：标志着中国共产党的诞生。2．中国共产党“二大”——民主革命纲领的制定（1）制定时间：1922年中国共产党第二次全国代表大会。（2）主要内容：党的最高纲领是实现共产主义；最低纲领即民主革命纲领是打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫，统一中国为。（3）意义：制定了中国近代以来第一个纲领。二、课中探索中国共产党是如何一步一步走向成熟的三、精讲点拨1．(2009高考江苏单科)根据毛泽东同志的论述，对新民主主义革命理论理解不正确的是A．新民主主义革命是终结半殖民地半封建社会和建立社会主义社会之间的过渡阶段B．新民主主义革命属于资产阶级民主革命C．新民主主义革命禁止资本主义经济的发展D．新民主主义革命为社会主义创造前提2．（2009高考四川文综）1918年底到1919年4月，中国人普遍对协约国胜利持高度肯定态度；但1919年4月后，列宁批判帝国主义的理论却迅速流行开来。舆论的这种变化反映出A．国人一度对借巴黎和会获得世界强国地位充满信心B．巴黎和会上中国外交官的退让引发了国人情绪变化C．马列主义思想给国人带来了重组世界新秩序的希望D．马列主义成为了国人追求民族独立富强的指导思想3．（2008年广东单科，8）下列关于五四运动的总体评价，代表中国共产党观点的是A五四运动是中国的“文艺复兴”B五四运动破坏了了中国传统文化C五四运动是中国从传统走向现代的转折点D五四运动是中国新旧民主主义革命的分水岭4．（2008上海历史，A组13）最近，中共一大会址纪念馆为增补共产国际代表尼科尔斯基的照片费尽周折。假设寻找时发现了下列原始材料，能佐证他出席中共一大的是A.1921年10月开往上海的船票B．1919年签发的苏联护照C.1921年7月初和马林在上海的合影D.1925年向共产国际汇报五卅运动情况的俄文原稿5.从大革命失败到抗日战争前夕这十年，是中国共产党在极端困难的条件下坚持斗争并达到政治成熟的时期。这一时期政治上的“成熟”不包括A.实现国共合作，建立革命统一战线B.从理论和实践上开辟了中国革命正确道路C.事实上确立毛泽东为核心的党中央正确领导D.根据国内主要矛盾的变化妥善处理国共两党关系
