第21课五四运动与中国共产党的诞生目标展示·定方向课程标准认识五四爱国运动的历史意义，认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响；认识国共合作领导国民革命的历史作用。问题导引1．认识五四运动爆发的必然性，了解五四运动爆发的过程，认识其性质和历史意义，体会其时代价值。(唯物史观，时空观念，家国情怀)2．认识中国共产党成立的条件，概括成立的过程，认识马克思主义在中国的传播和中国共产党成立对中国革命的深远影响。(唯物史观，时空观念，历史解释)3．掌握国共第一次合作实现的条件和过程，认识国民革命运动的兴起对中国革命的影响。(时空观念，历史解释)历史时空基础必备·探新知一、五四运动和马克思主义的传播1．五四运动(1)背景①北洋军阀的黑暗统治加剧国内阶级矛盾。②民族资本主义的进一步发展。③无产阶级力量的壮大。④新文化运动推动了思想解放。⑤1919年巴黎和会上中国外交的失败。(导火索)(2)过程开始时间中心主力方式口号影响第一阶段5月4日__北京__学生罢课游行示威“外争国权，内除国贼”学生爱国运动迅速推向全国第二阶段6月5日上海__工人__工人罢工、商人罢市标志着中国工人阶级登上政治舞台(3)结果：取得初步胜利：北洋政府释放了被捕学生，巴黎和会中国代表拒绝和约签字。(4)意义①五四运动是一场广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大__爱国革命__运动。②是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大__社会革命__运动。③是一场传播新思想新文化新知识的伟大__思想启蒙__运动。④它促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为__中国共产党__成立做了思想上干部上的准备。⑤为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件，是中国__旧民主主义革命__走向__新民主主义革命__的转折点。⑥在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。2．马克思主义的传播(1)广泛传播：从十月革命后开始。(2)中心：__北京__与__上海__成为宣传马克思主义的中心。(3)表现①在《新青年》“马克思主义专号”上，李大钊发表了《__我的马克思主义观__》，系统介绍了马克思主义学说。②1920年3月，李大钊又发起中国最早研究马克思主义的团体——马克思学说研究会，把一批经历过五四运动洗礼的优秀青年组织起来。③1920年5月，__陈独秀__在上海组织了马克思主义研究会。④从日本留学回国的李达、__陈望道__、李汉俊等人，投身于马克思主义学说的翻译和宣传。(4)意义：为中国共产党的诞生提供了思想基础。【特别提示】无论是新民主主义革命还是旧民主主义革命，它们都是资产阶级民主革命，其革命任务是一致的。二者的根本不同在于领导阶级的不同。二、中国共产党的诞生1．条件(1)思想基础：__马克思主义__的广泛传播。(2)阶级基础：中国__工人运动__的持续发展。(3)国际条件：__共产国际__的帮助。(4)组织条件：1920年后共产党__早期组织__的建立。2．诞生：1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在__上海__召开。会议最后一天是在浙江嘉兴__南湖__一艘游船上进行的。3．诞生的标志——中共“一大”的召开(1)首先确定了名称：__中国共产党__。(2)明确了党的奋斗目标：推翻资产阶级，建立__无产阶级__专政，实现社会主义和共产主义。(3)选举产生了党的领导机构，陈独秀任书记。4．意义(1)给灾难深重的中国人民带来了光明和希望，中国人民有了强大的凝聚力量。(2)使中国革命有了坚强的领导力量，有了正确的前进方向。(3)中国命运有了光明的发展前景。(4)使中国革命的面貌焕然一新。思考1：阅读教材122页“浙江嘉兴南湖红船”。什么是“红船精神”？提示1：开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神。思考2：中国共产党的成立使中国革命的面貌焕然一新，“新”在哪里？提示2：三、国共合作与国民革命1．国共合作的实现(1)条件①中国共产党在大力开展工人运动的同时，认识到必须建立__革命统一战线__。②经历了革命挫折的孙中山期望和中国共产党合作。③共产国际的帮助。(2)过程①1923年6月，...
