浙江省台州市临海市第六中学高一化学：54圆周运动导学案一、学习目标1、知道什么是圆周运动，什么是匀速圆周运动2、理解什么是线速度、角速度和周期3、理解线速度、角速度和周期之间的关系4.能在具体的情境中确定线速度和角速度与半径的关系二、学习重点难点1、理解线速度、角速度和周期2、什么是匀速圆周运动3、线速度、角速度及周期之间的关系三、自主预习一、1.物体沿着_______运动，并且___________，这种运动叫做匀速圆周运动。2.____________________________叫线速度。定义式为：_______，单位：_______.，方向：______________，线速度的物理意义：________________________________________。3在匀速圆周运动中，连接运动质点和圆心的跟______，就是质点的角速度。定义式：___________________，单位：..符号：_____引入的物理意义：4周期T:_____________________________5转速：______________________________6线速度与角速度的关系式：________________________________7.匀速圆周运动是一种_______运动，匀速是指_________不变，或_______不变。请你将预习中没能解决的问题和有疑惑大的问题写下来，待课堂上老师和同学探究解决。【合作探究案】----质疑解疑、合作探究探究一、阅读全文，举出生活中的有关圆周运动的例子，总结描述圆周运动的快慢有几种方法？探究二、怎样计算线速度？方向怎样确定？瞬时线速度与直线运动的瞬时速度有什么共同点？匀速圆周运动的线速度有什么特点？引入线速度有什么作用？试分析怎样计算线速度的变化？练习题：分析下图中，A、B两点的线速度有什么关系？规律？总结：什么叫匀速圆周运动？有何特征？匀速圆周运动中，匀速的含义是。匀速圆周运动的线速度是不变的吗？探究三、怎样计算角速度，单位是什么？匀速圆周运动的角速度有什么特点？角速度有什么作用？练习题：分析右图情况下，轮上各点的角速度有什么关系？规律？AQP30°60°OB探究四、1）线速度与角速度有什么关系？怎样推导他们的关系？2）匀速圆周运动的den线速度，角速度，周期，频率之间有什么关系》试推导其关系。1.有两个走时准确的始终，分针的长度分别是8cm和10cm，历经15分钟，问两分针的针尖位置的平均线速度是多大？四、典型例题1、下列关于匀速圆周运动的说法中，正确的是（）A．是速度不变的运动B．是角速度不变的运动C．是角速度不断变化的运动D．是相对圆心位移不变的运动2.关于匀速圆周运动的判断，下列说法中正确的是A.角速度不变B.线速度不变C.向心加速度不变D周期不变3一个质点做匀速圆周运动时,它在任意相等的时间内()A通过的弧长相等;B通过的位移相等C转过的角度相等;D速度的变化相等.4、一个物体以角速度ω做匀速圆周运动时，下列说法中正确的是（）A．轨道半径越大线速度越大B．轨道半径越大线速度越小C．轨道半径越大周期越大D．轨道半径越大周期越小5.关于角速度和线速度，说法正确的是A半径一定，角速度与线速度成反比B半径一定，角速度与线速度成正比C．线速度一定，角速度与半径成正比D．角速度一定，线速度与半径成反比6、如图所示，一个环绕中心线AB以一定的角速度转动，下列说法正确的是（）A．P、Q两点的角速度相同B．P、Q两点的线速度相同C．P、Q两点的角速度之比为∶1D．P、Q两点的线速度之比为∶17．A、B两质点分别做匀速圆周运动，在相同时间内，它们通过的弧长之比ｓA∶ｓB＝2∶3，而转过的角度之比φA∶φB＝32，则它们的周期之比ＴA∶ＴB＝；角速度之比ωA∶ωB＝；线速度之比ｖA∶ｖB＝，半径之比ＲA∶ＲB＝.（2）求圆轮转动的角速度的大小.11.一半径为R的雨伞绕柄以角速度ω匀速旋转，如图所示，伞边缘距地面高h，水平甩出的水滴在地面上形成一个圆，求此圆半径r为多少？12.如图所示，竖直圆筒内壁光滑，半径为R，顶部有入口A，在A的正下方h处有出口B.一质量为m的小球从入口沿圆筒壁切线方向水平射入圆筒内，要使球从出口B处飞出，小球进入入口A处的速度v0应满足什么条件？
