山东省威海二中高一地理第二节《城市区位与城市体系》（第2课时）导学案新人教版必修2威海二中高一地理必修二新授课导学案序号8学习课题第二单元城市与地理环境第二节城市区位与城市体系（第2课时）主备人王向红集备时间第5周课标联系城市地域结构的有关理论，说明不同规模城市服务功能的差异。学习目标以某一地区为例分析城市体系中不同规模城市在数量、服务功能和辐射范围上的差异。学习重点、难点重点：城市体系的概念、等级及功能差异难点：中心地理论学习方法通过案例分析法、对比法，把握不同规模城市服务功能的差异。学习内容二、城市体系三、长三角地区的城功能案例分析【学习过程】知识导航●【复习回顾】温故而知新1、影响城市区位选择的因素有哪些，举例说明2、影响城市区位的因素的变化●【自主学习】基础知识梳理知识点二、城市体系阅读教材41页内容，回答：1、城市的作用：城市作为区域的，对区域发展起作用，它是区域的中心，中心、中心。2、城市活动主要分为两部分：为服务；如、为服务。如、3、城市体系一、课前准备区（1）概念：在一定区域范围内，由不同、不同、上各具特色的城市相互、相互而形成的有机整体。（2）形成基础：城市与其和其他城市之间的相互联系（3）理论依据----中心地理论：中心地的含义：是指的场所。中心地的布局原则：①（重要原则）②③应用：运用到、和等方面。主要内容：中心地具有不同的等级；高级中心地服务范围，提供的商品和服务种类，彼此之间相距，其服务范围一般相当于个低一级中心地的服务范围；同级相斥，不同级别相互嵌套知识点三、长三角地区的城功能案例分析阅读教材42-43页内容及图2-2-7和2-2-8，完成城市等级核心城市第二层次城市第三层次城市第四层次城市城市城市职能和服务范围区域中心、航运中心、高级商贸中心，国际投资中心长三角地区的中心城市，服务范围主要集中在本省以及周边省份。制造业功能突出，受影响较大辐射范围主要局限于内大多数城镇和乡村●【合作探究】1、阅读教材41-42页内容和图2-2-6，列表比较高级中心地与低级中心地的差异：城市等级城市数目城市距离服务范围服务功能职能种类高级中心地二、课中学习区低级中心地2、读荷兰圩田居民点的设置图，回答下列问题：（1）图中ABC三级居民点，最高级的是，最低级的是。（2）ABC三级居民点，数目最多的是，服务范围最大的是。(3)图中高一级居民点位置与低一级居民点位置关系如何？为什么这样设置？（4）下列是ABC三级居民点的部门组合，将居民点代号填在相应的、组合后的括号内。①生活用品、烟草、报刊、饮食店、加油站邮局()②纺织品、家具、钟表、书刊、医院、中学、剧场()③百货商场、医院、珠宝店、高等学校、旅游公司、高级宾馆。()●【课堂总结】构建知识体系城市体系：在一定的区域范围内，由不同规模、不同等级、功能上各具特色的城市相互联系、相互作用而形成的有机整体。为城市本身服务功能：为城市以外的地区服务“中心地”理论：在许多国家、领域被运用长江三角洲地区城市及城市级别不同等级的城市发挥不同的作用三、课后练习区二、城市体系三、长江三角洲地区城市功能案例分析●夯实基础，突破难点1.下列关于中心地的叙述，正确的是()①同等级的中心地所提供的职能类别完全相同②高级中心地有低级中心地所没有的职能③中心地的等级越高其服务范围越大④城市可作为中心地但乡村不可能成为中心地。A①②B①③C②③D③④2.早点铺与一般餐馆比较()3.A早点铺服务范围小，数目多B早点铺服务范围大，数目小C餐馆服务范围大，数目多D餐馆服务范围小，数量少4.城市在区域发展中的作用主要有()①城市是区域的服务中心②城市是区域的农产品生产中心③城市是区域经济的增长中心④城市是区域的管理中心A①③④B②③④C①②④D①②③5.县城与集镇相比较：①县城的服务范围比集镇小②县城的职能比集镇复杂③县城等级较高，不具有低级集镇的一些职能④集镇等级较低，不具有较高级县城的职能。A①②B①③C②③D②④6.读人口密度和城市内商业中心的服务范围示意图，从图中可以看到()A人口密度越大的地区，商业中心的服务范围越小B人口密度越小的地区，商业中心...
