山东省泰安市肥城市第三中学高中历史新中国的政治建设学案岳麓版必修3学法指导【学案使用说明】1．依据知识结构，勾画课本并写上提示语，梳理基础知识，掌握记忆重点内容，做完后面练习题。2．小组合作探究，不能解决的问题用红笔勾画，作出记录，便于上课答疑解惑。学习目标：概述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善，认识我国民主政治的特色。学习重点：人民代表大会制度、共产党领导下的多党合作和政治协商制度、中国民主政治的特色。学习难点：如何认识中国民主政治的特色预习问题一、新中国成立——政权建设（一）准备：中国人民政治协商会议第一次全体会议时间、地点、任务、内容（二）成立：开国大典时间、领导人、体现的精神和政权特色、意义二、《中华人民共和国宪法》——法制建设目的、内容、性质、意义三、建国后的政治建设1.人民代表大会制度——中国的根本政治制度确立、职权、全国人民代表大会的性质、所体现的原则、意义2.中共领导的多党合作和政治协商制度——基本的政党制度多党合作的基础、指导思想、主要形式政治协商会议的职能、意义3.民族区域自治制度——重要的民族制度原因、内容、前提、法律保障、五大省级自治区、意义合作探究1、《共同纲领》与1954年宪法的不同：比较《共同纲领》1954年宪法时间制定机关性质职能规定社会性质2、人民代表大会制度与西方三权分立制度的主要区别?比较人民代表大会制度三权分立制度经济基础行使权力的主体活动原则3、新中国社会主义民主政治的主要特点：当堂达标1.中华人民共和国的成立标志着：A.社会主义制度基本确立B.新民主主义革命的基本胜利C.社会主义政治制度确立D.中国进入社会主义初级阶段2.规定人民代表大会制度是我国的根本政治制度的文献是：A.1949年人民政协通过的《共同纲领》B.1954年一届人大通过的《中华人民共和国宪法》C.1956年的中共“八大”决议D.1982年全国人大通过的修订《中华人民共和国宪法》3.人民代表大会制度的组织原则是：A.上层集中B.基层民主C.分权与制衡D.民主集中制4.中国人民政治协商会议作为统一战线的组织并发挥政治协商和民主监督作用开始于：A.1949年新中国成立B.1954年一届人大召开后C.1956年底社会主义改造基本完成D.1978年底十一届三中全会召开5.下列关于《中华人民共和国宪法》的表述不正确的是：A.规定了国家性质、政治制度、公民的权利和义务B.体现了人民民主和社会主义两大原则C.是新中国第一部社会主义类型的宪法D.标志着社会主义制度在中国的确立6.中国人民政治协商会议第一届全体会议选举毛泽东为中央人民政府主席的法律依据：A.《论人民民主专政》B.《共同纲领》C.《中华人民共和国中央人民政府组织法》D.《中华人民共和国宪法》7.下列不属于民主党派参政基本任务的是：A.参加国家政权B.确定国家大政方针和国家领导人人选C.参与国家事务的管理D.参与国家方针、政策的制定与执行8、下列关于我国民族区域自治制度的表述，不正确的是：A.民族区域自治是解决民族问题的基本政策B.民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度C.体现民族平等，民族团结与共同发展繁荣原则D.是在十一届三中全会后逐步建立起来的9.有中国特色社会主义政治制度中最根本的是：A.民族区域自治制度B.村民民主自治制度C.人民代表大会制度D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度10.中国实行民族区域自治制度，对于自治区来说下列表述不正确的是A．在统一主权下自主行使地方权力B．能够消除民族差别，实现民族融合C．促进民族地区的经济繁荣和社会进步D．能调动各民族人民建设中国特色社会主义的积极性总结提升总结知识体系【拓展延伸】1、分析三个概念：人民代表大会（权力机关）；全国人民代表大会（最高权力机关）；人民代表大会制度（政权组织形式）人民代表大会是人民行使国家权力的机关，它代表人民统一行使国家权力。它包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，决定全国和地方一切重大事务。全国人民代表大会是最高国家权力机关，行使国家最高立法权、决定权、任免权、监督权，其常设机构是“全国人民代表...
