2022学校全国科普日活动总结学校全国科普日活动总结范文活动已经圆满收场了，这段经验可以丰富我们的生活，不如让我们总结阅历，展望将来。许多人都非常头疼怎么写一份精彩的活动总结，以下是我帮大家整理的学校全国科普日活动总结范文，仅供参考欢迎大家阅读。学校全国科普日活动总结1为了全面实施素养教化，提高学生的科技素养、科学创新精神，第1页共20页依据《关于开展地区20xx年“全国科普日”活动的通知》的文件精神，我校教研室于20xx年9月13日至9月18日在全校范围内全面、扎实地开展了科普日活动。首先，确定了我校的科普宣扬日主题为：“生活多姿多彩，科技无处不在”，制订了一系列的校科普日活动，有观看科普电影、科普学问讲座、手抄报、画科幻画等。通过活动，旨在让广阔师生通过参加科技活动，体验科技创新成果，充分体验学习、创建、动手、动脑的乐趣，促进科学发展的良好校内氛围，以此来促进我校的科普教化工作。现总结如下：一、提高相识，加大宣扬。第2页共20页学校领导非常重视科普宣扬日活动，成立了科普活动领导小组，在领导小组的详细领导下由各学段长详细负责，把本次的工作落实到了实处。二、活动丰富，精彩纷呈。1、于9月16日实行了《科学学问伴我成长》为主题的“国旗下讲话”，拉开了科普日活动帷幕。教化学生要多读科普读物，多留心视察身边的现象，多提问，多思索，多试验，多操作，随着时间的推移，信任科学的种子就会生根、发芽、开花并结出累累的硕果。希望全体师生都能爱科学、学科学、用科学。第3页共20页2、晨会课上，各班班主任都对学生进行了科普学问介绍，告知学生科学技术是第一生产力。科学不仅变更了这个世界，也变更了我们的生活。她已越来越多地渗透到我们的日常生活中，如：我们可以乘坐飞机、高速列车平安快速地旅行，我们可以通过手机、电话和世界各地的亲朋好友联系，我们还可以通过网络购物等等。其实，科学就在我们每个人的身边。我们学科学，不仅仅为了成为科学家，也是为了能适应生活，成为新世纪的小公民。3、组织三——六年级学生开展了《我们爱科学》主题班会。学生们以回顾祖国科技历史，赞颂科技人才为主线，以学科学、爱科学第4页共20页实际操作为主要内容，通过学习、实践，了解了科技学问，增加了创新意识，提高了技能素养，激发了学生学科学、爱科学的爱好。4、组织一、二年级的学生创作科幻画活动。科幻画是科学幻想的内容，有肯定的科学依据，通过绘画的手段，在画面上表现出来的一种绘画形式。对于一、二年级的小学生来说，科幻画真实地反映了孩子对美妙生活的追求。5、组织三年级学生主动投入到“校内里的小动物”活动中去。他们由科学老师带领，在校内中找寻可爱的小动物们。当孩子们找到蚯蚓、蚂蚁的时候，他们感到无比的欢快。同时，孩子们在亲身实践第5页共20页的活动中也明白了一个道理：“我们都有一个家，学校是我们的家，也是小动物的家，我们共同生活在地球上，让我们手拉手儿一起爱护它！爱护动物就是爱护我们人类自己！”。6、组织四年级的学生参与了科普学问讲座。通过讲座，孩子们了解了很多生活中的科普小学问。如：肥皂水为什么能吹出泡泡？橡皮为什么能把铅笔字擦掉？高速马路为什么不是笔直的？电闪雷鸣谁先谁后？电话能传声的隐私？镜子上的雾气？等等。让学生们从平常的生活中感受到科学的存在，科学的宏大！7、组织四年级的学生观看了《科学家的故事》视频。科学家用第6页共20页他们聪慧的才智，为人类当代社会的发展作出了巨大的贡献。为了捍卫真理、传播科学，很多科学家甚至献出了自己的生命。通过观看相关视频，学生们感受到了科学家在求知的道路上不懈追求、勇于探究的精神。8、组织五年级学生观看了科普影片《时空之旅》。《时空之旅》揉合了最先进的科技和最新的电脑动画技术，将人类已知的宇宙重现出来，跟随片子，学生们参与了一次动人心魄的旅程，行程横跨了整个科学界所知的时间和空间，由宇宙初开的大爆炸到人类现今的文明世界。科技无疑能帮助我们望见许多宇宙奇景，但更多宇宙的谜第7页共20页团仍未解开。在总结过去科学发觉的同时，这次幻想旅程的终结或许正是人类真正时空...
