第14课理性之光【知识目标】简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文主义思想的发展。【重点】孟德斯鸠、卢梭，启蒙运动对人文主义思想的发展。【自主学习】一、启蒙运动的背景1.经济：2.政治：3.思想：4.科学：二、思想核心：三、基本内容：批判及，提倡和。四、性质：五、启蒙运动概况（一）高潮1、孟德斯鸠：法的精神①代表作：《》②观点：最重要的贡献是。③意义：。2、伏尔泰：自由与平等①地位：是法国启蒙运动的。②主张：。A.猛烈抨击和，倡导生而平等、信仰和民主政治。B.认为法国应建立资产阶级力量的，让人民享有言论、出版、选举等自由。③评价：他的思想对18世纪的欧洲产生了巨大影响，后世有人评论说：“世纪是伏尔泰的世纪”。3.卢梭：社会契约①地位：启蒙思想家中最为激进的民主主义者。②代表作：《》③主张：A.；B.；C.；（二）扩展：康德：人非工具1.代表作：《》2.主张：①；②；3.意义：①对理性做了更彻底的哲学探讨，为人们打开了一扇智慧的大门。②是近代西方哲学史上划时代的哲学家。他的哲学最终确立了人类的主体地位，也对启蒙运动作了理论总结。六、启蒙运动的伟大意义1.启蒙运动是欧洲历史上又一次伟大的思想解放运动。2.丰富和发展了的内涵，更具有鲜明的政治革命性质。3.不仅为做了舆论准备，而且为人类社会创造了宝贵的精神财富。【合作探究、解惑答疑】1.比较文艺复兴和启蒙运动文艺复兴启蒙运动时间14—16世纪17—18世纪背景资本主义生产关系萌芽，资产阶级形成资本主义经济发展，工场手工业大发展，资产阶级壮大兴起发展兴起于意大利，后扩展到欧洲起源于英国，以法国为中心，波及欧洲，影响全世界实质反映新兴（形成中）的资产阶级政治经反映发展中（不断壮大）的资产阶级政治、经济利益济利益要求要求方式文艺复兴时许多思想家借助古希腊罗马文化启蒙运动已提出了无神论思想，公开向宗教神学挑战核心人文主义理性主义性质欧洲第二次思想解放运动，新的文化运动，新的思想运动。欧洲第三次思想解放运动，资产阶级在意识形态领域里的反封建斗争。影响这场运动适应了资本主义发展的需要，为近代自然科学和各种学术的发展清除了思想障碍，同时也推动了宗教改革运动的爆发。有力批判了封建专制制度及精神支柱天主教会，描绘了未来“理性王国”的蓝图，为资产阶级革命提供了思想上和理论上的准备。对19世纪以后的亚洲国家有很大影响。2.明清之际的中国经历着翻天覆地的变化。随着蓬勃发展的商品经济、风起云涌的农民起义，中国出现了一批具有批判精神的早期启蒙思想家。与此同时，在欧洲大地上也诞生了一大批启蒙思想家。试比较中西方启蒙思想的异同，同时思考中国的早期启蒙思想为什么没能发展起来？(1)社会条件：①经济条件：中国资本主义萌芽受到封建制度的严重阻碍，发展缓慢；欧洲资本主义手工工场发展迅速。②政治条件：中国封建制度逐渐衰落，封建专制统治却空前强化，重农抑商，闭关自守，资产阶级力量尚未形成；欧洲早期资产阶级革命潮流和带有资本主义色彩的封建性改革并行不悖，殊途同归，重商主义政策推行，资产阶级力量壮大。③文化条件：中国科举制度空前窒息科学文化发展，消极作用突出，封建文化仍占统治地位；欧洲资产阶级文化勃兴，文艺复兴运动推陈出新，人文主义潮流深入人心。(2)内容：①中国明清之际的民主思想抨击君主专制，提倡“经世致用”，具有初步的民主色彩，但远没有形成完整的理论体系。②欧洲启蒙运动全面批判封建专制统治和天主教会，并为资本主义社会设计出一套完整的政治方案，并付诸实施。(3)影响：①中国明清之际的民主思想对当时封建专制统治有一定的冲击作用，对辛亥革命有一定影响，但无法撼动封建统治的根基。②欧洲启蒙运动为法国大革命作了充分的舆论准备，推动了欧美资产阶级革命，并深刻的影响了亚洲民族解放运动。转化为“巨大的物质力量”，引发社会巨变。
