陕西省榆林一中人民版高中历史必修二学案：6-2《罗斯福新政》学法指导：根据教材和课堂提供的史料以及自己已有的知识，找出问题，进行推理、分析，主动探究问题的答案；进一步学会使用比较法、讨论法等学习方法探究有关问题。要通过认识罗斯福新政干预经济、关注民生、协调发展等特点，初步理解罗斯福新政对美国的深远影响。其特点主要体现在两点上：一是制定并实施了一些宏观性的经济计划，二是开始尝试运用经济杠杆调节经济，特别是运用了相关的财政、货币政策。由此可见罗斯福新政改变了政府职能。政府宏观调控的市场经济的特点是：在充分发挥市场机制作用的基础上，加强了政府对社会经济活动的干预。比较社会主义国家的计划经济理解，新政实行的并不是计划经济，新政中的工农业措施带有很多计划性的成分，但它的基础仍然是市场经济。要能够用辨证的、科学的眼光来实事就是地看待历史人物、历史事件。能够认识到新政局部调整了资本主义生产关系，在一定程度上缓解了社会矛盾，对促进美国社会生产力的恢复、发展，对稳定美国资本主义秩序，避免美国直接走上法西斯化道路，以及后来加强国家对经济的干预（国家垄断资本主义），在其他国家的推广和发展等诸多方面，对资本主义世界都产生了巨大的影响。但同时也要认识到它是以维护资本主义制度为前提的，它没有改变资本主义制度的本质，因此它不能从根本上消除经济危机。基础知识：改革准备：鼓励人民恢复自信，使用改革派打造新政纲。直接目的：通过国家干预来结束经济危机第一阶段：1933、3—1935初（稳定人心）新政的两个阶段第二阶段：1935—1939（实施新政）（1）整顿银行业，克服金融危机，通过《紧急施行新政银行法》，成立联邦储备银行罗斯福新政（2）恢复工农业生产，通过《农业调整法》，《全国工业复兴法》，减少盲目生产新政内容（3）举办救济和公共工程，进行社会救济，缓解失业（4）保护劳工权利，缓和劳资矛盾（5）建立社会保障体系，实行养老金和失业保险制度新政的作用及意义：渡过危机，工农业生产、通货膨胀、失渡过难关业状况均得到扭转……美国经济的新发展：二次大战时国家垄断资本主义迅速发展，世界大部分产能和财富集中到美国，美国进入新的繁荣阶段。同步练习：一、基础训练题（1）填空题1、在1932年总统选举中，民主党候选人-----------------当选为总统。2、新政有两个阶段。第一个阶段从---------------到--------------；第二阶段从-----------到-----------。3、罗斯福用------------的形式向人民解释新政，争取了人民的支持。4、为了保护劳工的权利，1935年颁布了--------------------。5、真正使美国摆脱危机的是---------------------------。（2）单项选择题6、罗斯福“新政”的突出特点是（）A、扭转经济危机造成的颓势B、以强有力的政策改善经济状况C、运用政权力量加强对经济干预D、以侵略和扩张方式克服危机7、20世纪30年代罗斯福实施新政的最深远意义是（）A、促使美国经济复苏B、使广大的中下层民众得到了一定好处C、缓解了社会的各种矛盾D、使疾病缠身的资本主义经济体制重新焕发出活力8、罗斯福的《全国工业复兴法》被人称为法西斯行径，这番话主要针对哪一法令（）A、剥夺了美国公民的民主权利B、规定了民主党是美国惟一的合法政党C、采取政府干预手段，调整工业生产D、和意大利一样对农业政策进行调整9、20世纪30年代的经济危机给资本主义国家提供了一次机遇，其含义是指（）A、迫使政府内部调整，形成新的运行机制B、让法西斯上台，达到称霸世界的目的C、各国乘机提高关税，阻止外国商品进入本国市场D、更多地运用科学技术10、1931年美国处于“过剩危机”时，经济学家凯恩斯曾把那些上街购物的家庭妇女称作爱国者。他说：“现在我们所需要的不是勒紧裤腰带过日子，而是一种发展扩张，积极活跃的精神状态，要多干一些实事，多买一些东西，多制造一些商品。”从经济学上看，凯恩斯的“消费爱国论”是（）A、没有看到“过剩危机”是资本主义基本矛盾的必然结果B、表明消费是生产的动力C、没有看到消费归根结底取决于生产D、提倡超前消费，反对勤俭节约二、能力拓展题11、阅读下列材料材...
