藏在排骨汤里的爱甘肃省景泰县第三中学七年级（6）班王娅琴（730400）小学三年级一天的下午，蓝蓝的天空飘着几朵白云，课外活动，我们在操场上尽情地玩耍着，心里是那样的高兴。放学了，爸爸来接我，并告诉我，我们今晚喝排骨汤。我知道了，兴奋地一蹦三尺高。回到家里，我赶紧做作业。当我做完作业时，爸爸已经把我最爱喝的排骨汤端上来了。我走到桌前，放在我面前的是一盆香喷喷、热腾腾的排骨汤，我闻着汤的香味口水都快要流出来了。爸爸说让我快点喝，喝完还要看书呢。我连忙拿起筷子，先一大块一大快地往嘴里塞排骨，爸爸看我狼吞虎咽地样子，赶忙说：“慢点吃，慢点吃！”可我还是一大块一大块地往嘴里塞，我的嘴都快装不下了。吃完了排骨，我又有滋有味地喝排骨汤。爸爸看着盆子里的汤都快被我喝完了，脸上的笑意更浓，更欣慰了。我想，爸爸的工作很忙，都忙了一天，下班后还要烧排骨汤给我喝，可他喝的明鲜比我要少，但他的脸上却洋溢着一脸的幸福。是爸爸不爱喝吗？不，爸爸很爱喝排骨汤，只是心痛我，所以自己才不舍得多喝。看着爸爸的笑，我懂得了爸爸心里的爱。爸爸对我虽然没有挂在嘴上的甜言蜜语，没有抱在怀里的夸张，但我却在排骨汤里喝出了浓浓的父爱。回想自己体贴爸爸的机会又有几次呢？我不觉得脸红心虚，愧疚异常！我马上把剩下的汤倒在爸爸的碗里，对爸爸说：“爸爸，我爱您！”当爸爸听到这句话的时候，心里像涌进了一股暖流似的，竟“咯、咯、咯”地笑起来，连眉毛都在颤动。我暗暗地告诉自己，我不要做语言上的巨人，行动上的矮子！我要用我的行动告诉爸爸，我是多么地爱他。以后的日子，我经常喝爸爸给我做的排骨汤。有时，连做梦都梦见我在喝排骨汤。我真的感受到了那藏在排骨汤里的爱。（指导老师：刘自学）【结构点评】文章层次清楚，结构紧凑。全文以“排骨汤”为线索，贯穿始终。文章开始写“今晚要喝排骨汤”，主体部分写吃晚饭时喝排骨汤细致过程，然后写小作者懂得了藏在排骨汤里的爱，她把剩下的排骨汤倒到了爸爸的碗里，最后写这种藏在排骨汤里的爱在不断地延续。没有什么波折，没有什么悬念，但一切给人的感觉都是那样的清晰明了。【语言及主题点评】父母的爱无处不在，本文的小作者通过排骨汤，写出了父亲对自己无限的关爱，语言朴实，自然。文章对自己吃排骨、喝排骨汤时父亲的神态描写很细致，让读者真正体会到，一个父亲面对女儿尽情享受自己的劳动成果时，她是满心欢喜的，他的精神得到了极大的满足，这实际上就是生活中不轻易被子女观察和体会到的。文章开头的环境描写与活动气氛与整个文章的情调一脉相承，实际上暗示了父母对子女的关爱对他们的生活是多么重要。（注：此文发表在《优秀作文选评》2010年7-8期）
