教案人教版七年级语文上册单元复习第六单元内容预览：人教版初一语文（上）第六单元复习题篇目作者体裁出处皇帝的新装郭沫假设诗两首天上的街市静夜女娲造人盲小孩和他的影子寓言四则赫耳墨斯和雕像者蚊子和狮子智子疑邻塞翁失马一、皇帝的新装1、《皇帝的新装》作者是著名童话作家，代表作有，，等。2、给以下加点字注音：夸耀（）滑稽（）陛下（）骇人听闻（）人云亦云（）恩赐（）3在根本不存在的“新装”面前，从皇帝到老百姓都不敢说本人看不见它，这是为什么?（一）课文理解1、他既不关怀他的军队，也不喜爱去看戏，也不喜爱乘着马车去游公园除非是为了去夸耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”（用一句话概括这段话的内容。）2、“我倒非常想明白衣料终究织得怎么样了。”皇帝想。不过，想起但凡愚蠢或不称职的人就看不见这布，内心确实感到不大自然。（皇帝为什么会“感到不大自然”?）3、这场骗局是由一个小孩儿说出真相，这说明了什么?4、不过他内心却如此想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因而他摆出一副更骄傲的神气。（皇帝已经感遭到老百姓说的话是确实，为什么反而“摆出一副更骄傲的神气”?）（二）课内阅读答复以下咨询题⑴城里所有的人都在谈论着这漂亮的布料。⑵当布料还在织布机上的时候，皇帝就非常想亲身去看它一次。他选了一群特别圈定的随员--其中包括已经去看过的那两位老实的大臣。然后他就到那两个狡猾的骗子所在的地点去。这两个家伙正在以全副精力织布，但是一根线的影子也看不见。⑶“您看这布华美不华美？”那两位老实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”他们指着那架空织布机，由于他们相信别人一定能够看得见布料。⑷“这是如何一回事呢？”皇帝内心想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资历当一个皇帝吗？这但是我遇见的一件最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十二分的满意！”⑸因而他就点头表示出他的满意。他细心地看着织布机，由于他不愿意说出他什么也没有看到。跟随他来的全体随员也细心地看了又看，但是他们也没有比别人看到更多的东西。不过，像皇帝一样，他们也说：“哎呀，真是美极了！”他们向皇帝建议，用这新的、漂亮的布料做成衣服，穿着这衣服参加快要举行的游行大典。“这布是华美的！精致的！无双的！”每人都人云亦云着，每人都有说不出的欢乐。皇帝赐给骗子每人一个爵士的头衔和一枚能够挂在扣眼上的勋章，同时还封他们为“御聘织师”。……⑹如此，皇帝就在那个华美的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖（）皇上的新装真是漂亮（）他上衣下面的后裙是多么漂亮（）这件衣服真合他的身材（）”谁也不愿意让人明白本人什么也看不见，由于如此就会显出本人不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过如此的赞扬。⑺“但是他什么衣服也没穿呀！”一个小孩最后叫了出来。⑻“上帝哟，你听这个天确实声音！”爸爸说。因而大家把这小孩讲的话私自低声地传播开来。⑼“他并没有穿什么衣服！有一个小小孩说他并没穿什么衣服呀！”⑽“他实在没穿什么衣服呀！”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，由于他觉得百姓们所讲的话大概是确实。不过他内心却如此想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因而他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在后面走，后中托着一条并不存在的后裙。1、文中划线句子属于描写。2、两位老实的官员指着那架空织布机违心赞扬布料的缘故是什么？3、皇帝什么也没看见，为什么说“真是美极了”“我十分满意”？4、“难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资历当一个皇帝吗？”是两个句，这两个句子既写出了皇帝的，又写出了他的。5、下面说法有误的是（）A、开头一句独立成段，略写百姓的谈论，为后文游行大典的盛况埋下伏笔。B、从这几段中能够看出皇帝是一个虚假、昏庸、愚蠢的人。C、在这几段选文中皇帝是中心人物。D、皇帝既欺骗别人又欺骗本人，目的确实是为了尽快穿上漂亮的新衣。6、归纳选文的中心意思：7、“谁也不愿意让人明白本人什么也...
