三年级美术下册（第7课）导学案主备人：备课组长：蹲点领导（签字）：课题：《玩偶大本营》课型：手工制作课时：1学习目标：1、我能掌握手指玩偶的基本制作方法和步骤。2、我能在活动中培养创新意识和动手能力。3、我能在展示中发展语言表达和表演能力。重难点：材料恰当运用，手指玩偶的形象设计。激情激趣导入目标独立思考个体探究分享交流合作探究展示提升启发探究随堂笔记导学引航目的、方法、时间独学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示方案内容、方式、时间重点摘记成果记录规律总结进行手指玩偶魔术表演，启发兴趣。内容：尝试折叠玩偶方法，进行手指玩偶创作。学法：根据自己的构想进行夸张、变形。对学对子检查独学完成情况：检查对子自学情况。群学合作研讨重难点内容：如何在造型上进行创新。展示主题一：内容：手指玩偶秀建议：通过情景剧、舞蹈等形式带上玩偶进行展示。展示主题二：内容：故事汇建议：创编有趣的故事进行展示。预展：针对展示方案，分组进行思考展示方式及预展。三年级美术下册（第7课）导学案主备人：备课组长：蹲点领导（签字）：课题：《玩偶大本营》课型：手工制作课时：1学习目标：1、我能掌握蛋壳玩偶的基本制作方法和步骤。2、我能在活动中培养创新意识和动手能力。3、我能在展示中发展语言表达和表演能力。重难点：材料恰当运用进行蛋壳玩偶的形象设计。激情激趣导入目标独立思考个体探究分享交流合作探究展示提升启发探究随堂笔记导学引航目的、方法、时间独学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示方案内容、方式、时间重点摘记成果记录规律总结进行蛋壳玩偶童话故事表演，启发兴趣。内容：尝试进行蛋壳玩偶方法，进行玩偶创作。学法：根据自己的构想进行夸张、变形。对学对子检查独学完成情况：检查对子自学情况。群学合作研讨重难点内容：如何在造型上进行创新。预展：针对展示方案，分组进行思考展示方式及预展。展示主题一：内容：蛋壳玩偶对对碰建议：通过情景剧进行玩偶展示。展示主题二：内容：最佳创意赛建议：创意蛋壳进行特色展示。三年级美术下册（第7课）导学案主备人：备课组长：蹲点领导（签字）：课题：《玩偶大本营》课型：手工制作课时：1学习目标：1、我能掌握吊线玩偶的基本制作方法和步骤。2、我能在活动中培养创新意识和动手能力。3、我能在展示中发展语言表达和表演能力。重难点：材料恰当运用进行吊线玩偶的形象设计。激情激趣独立思考分享交流展示提升随堂笔记导入目标个体探究合作探究启发探究导学引航目的、方法、时间独学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示方案内容、方式、时间重点摘记成果记录规律总结进行吊线玩偶情景剧，吸引学生眼球，启发兴趣。内容：尝试制作吊线玩偶，进行玩偶创作。将存在困难进行笔记。学法：尝试如何操纵支架和吊线。对学对子检查独学完成情况：检查对子自学情况。群学合作研讨重难点内容：如何进行支架和吊线，让玩偶“活”起来，并在造型上进行创新。预展：针对展示方案，分组进行思考展示方式及预展。展示主题：内容：吊线玩偶演绎大舞台建议：通过情景剧、故事新编等形式进行吊线玩偶展示。三年级美术下册（第8课）导学案主备人：备课组长：蹲点领导（签字）：课题：《彩墨游戏》课型：绘画课时：1学习目标：1、我能认识了解水墨画的特性，掌握水墨画的基本表现方法。2、我能运用水墨画的方法，尝试进行焦、浓、重、淡、清创造表现。3、我在活动中发展了想象力和创造力，对学习水墨画产生了的浓厚的兴趣。重难点：1、认识、掌握工具材料的使用。2、焦、浓、重、淡、清的画法。激情激趣导入目标独立思考个体探究分享交流合作探究展示提升启发探究随堂笔记导学引航目的、方法、时间独学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示方案内容、方式、时间重点摘记成果记录规律总结1、欣赏中国画，并结合课本插图《小鸡图》引导学生进行欣赏。2、介绍中国画的工具材料：毛笔、墨汁、纸、砚台内容：探索、体验焦、浓、重、淡、清的画法。学法：大胆尝试、体验不同墨色，对疑惑进行备注。对学对子检查独学完成情况：相互检查，交流。...
