义务教育课程标准实验教材（四年级上册）执教：逸夫小学董岩1军犬工作的简单介绍军犬是经专门训练合格，列入军队编制，用于军事项目的。在公元前四千六百年，犬就被用于军事上，当时只限于警卫和进攻敌人。到了近代，随着枪炮等武器的出现，军犬主要用于通信、救护、驮运、警卫、搜索、巡逻、爆破等军事活动。许多国家的军队都装备有大批军犬，用于边防和内卫。近年来，有的国家的军犬还执行潜水和跳伞等军事任务。我军配备军犬是从中华人民共和国成立后开始的，主要用于执行边、海防内卫任务，追捕内潜外逃分子，打击敌特的袭扰破坏活动，保卫重要目标的安全。学习任务：*训导员几次否定了黑子？用横线出训导员的话。*黑子每次都是怎样找小偷的？用波浪线划出相关语句。*黑子的情感有哪些变化？圈出黑子情感变化的词语。黑子圆满地完成了任务，但这位训导员却使劲晃了晃脑袋对黑子说：“不!不是他！再去找！”黑子眼里闪出迷惑的光，不明白这是怎么回事。“不是他！再去找！”训导员再次催促黑子。黑子只好又回去找。它谨慎辨认，再次把那个”小偷“叼了出来。“不!不对！”训导员严厉的说，“再去找!”黑子这次用了很长的时间嗅辨，最后还是在那个”小偷“的腿边站住了，它回头望着训导员。“不！不是他！绝对不是！”训导员吼叫起来。黑子沮丧极了，只好再从头找起。这次，它在每一个人的脚边都停一会儿，再扭头去看看训导员的眼神，试图从中寻到一点点迹象或是暗示……终于，在一个人的身边，它捕捉到了训导员的眼神在一刹那间的微小变化，便叼着那个人的裤腿，把他拉了出来。哪怕是条狗，也是有尊严的。
