基本信息学科英语年级四年级教师冯媛教材版本PEP课标要点题型题号题目分值难易度考察学生对本册所学单词的发音相似或易混单词的掌握情况。听音选择你所听到的单词一1.A．candyBCanada2.AtenBWe3.AcakeBcat4.AmathsBmouth5.AfriendlyBfamily10较易考察学生对本册对话，日常交际用语的应用。听音，选择最佳答语二（）1.AYessheis.BYes,itis.CYesheis.()2.AIhavefive.BIamfiveC.Iseefive6适中考察学生对情景对话的理解情景判断，正确的写“Ｔ”否则写“Ｆ”三１.朋友想知道你爸爸的职业，他可以问：What’syourjob?()2.想知道教室里有多少个学生，你可以问：Howmanystudentsarethereintheclassroom?()10适中考察学生对单词的分类根据提示找出同类的易项四1.uncleA.grandpaBorangeCshort2.pearAsmallBwhiteCgrape10教难考察学生对四会单词的图义及书写的掌握情况根据图片，从右边选择正确1.I’dlikesome_（四线格）____(米饭的图片)2.Havesome（四线10较难的单词填空格）面条的图片备注：本模板仅供参考，教师在使用时可根据实际情况调整创新。
