篮割伸为腰低湿蚂告加诉要兔这捉边我会读篮子割草伸腰低飞潮湿蚂蚁告诉加快忽然透透气为什么身子边飞边说捉虫子消息回忆一下1、《要下雨了》这篇课文有几个自然段？2、文中的小白兔都遇到了谁？学习目标1、通过学习课文内容，我们能知道下雨前燕子、小鱼、蚂蚁会怎么做？从而激发我们观察大自然的兴趣。2、我们能分角色朗读课文，并表演课文内容。小白兔提着篮子到山坡上去割草。天气很闷，小白兔直起身子，伸了伸腰。燕子,燕子,你为什么飞得这么低呀?要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾上了小水珠,飞不高。我正忙着捉虫子呢!读演说照样子说话。我正忙着捉虫子呢！李老师正忙着上课呢！______正__________呢！小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？要下雨了。水里闷得很。我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。小组合作学习：1、方法提示：各小组用喜欢的方式先朗读课文第6自然段，然后读懂思考题，再从文中找出答案来回答。2、思考题：（1）小白兔遇到蚂蚁，它做了什么？（2）一只大蚂蚁说了什么？（3）蚂蚁是往哪个方向搬？为什么这样做？……是要下雨了，我们正忙着往高处搬家呢！妈妈，妈妈，要下雨了。忽然一声雷响，哗，哗，哗，大雨真的下起来了！“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？”“要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾上了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢！”“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？”“要下雨了。水里闷得很。我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。”“蚂蚁，蚂蚁-----”“是要下雨了，我们正忙着往高处搬家呢！”“妈妈，妈妈，要下雨了！”思维拓展除了课文讲的，还有哪些动物下雨前和平时不一样呢？知了停鸣要下雨了乌龟背上出汗要下雨了课堂检测：1、把能搭配的词语用线连起来。燕子跑小兔飞蚂蚁游小鱼爬2、填空。（1）下雨前，（）飞得很低。（2）下雨前，（）游到水面上来。（3）下雨前，（）忙着搬东西。
