二年级上册期中复习资料第一单元长度单位一、概念1.古人用身体的一部分去测量长度。如：两臂伸开叫一庹（tuo），长度大约是1米；手撑开叫一拃（zha）；也可以用走路的步子，脚的长度等等。2.现在我们测量物体是用直尺或三角板测量的，尺子除了可以测量物体的长度也可以画直线、线段等。3.厘米可以用“cm”表示；米可以用“m”表示。4.食指宽、田字格宽、图钉长大约是1厘米。5.用三角板或直尺测量物体长度时，物体的一端要对准零刻度线，另一端所对应的刻度是几，物体的长度就是几。如果没有对准零刻度线，那么用右端的读数减去左端的读数，就是物体的长度。如：测量时从刻度3开始测量，另一端对应刻度8，那么物体的长度就不是8厘米而是8-3=5厘米。6.测量较短的物体可以用“厘米”作单位；测量较长的物体可以用“米”作单位。7.1米=100厘米；100厘米=1米。8.带单位的加减法，结果也要记得带单位。如：15米-7米=8米。9.单位不一样的加减法，要先把单位化一样，再去算。如：1米-35厘米=100厘米-35厘米=65厘米。10.线段是直的可以测量出长度，并且两端各有一个端点。二、练习1.100厘米=（）米26米+15米=（）米22厘米+8厘米=（）厘米95米-16米=（）米4米+28米=（）米1米-5厘米=（）米14厘米－8厘米=（）厘米30厘米＋70厘米=（）厘米=（）米2.在括号里填上合适的单位。（1）一座楼房大约高18（）（2）小红的身高约145（）（3）一张木床长2（）（4）教室长9（）（5）一块橡皮长4（）（6）一张桌子高60（）（7）一棵大树高8（）（8）一座桥长30（）3.姚明的身高是226（）。教室门的高度大约是2（）。东方明珠电视塔高468（）。4.长度单位有（）和（）5.要量一条街道的宽，用（）作单位。6.画一条五厘米长的线段。（1）画一条比8厘米短3厘米的线段。（2）画一条比3厘米长，比6厘米短的线段。7.1米比99厘米。8.下面是线段的打√，不是的打×。（）（）（）（）第二单元100以内的加法和减法一、概念1.计算加法和减法时：个位和个位对齐，十位和十位对齐，先算个位，再算十位。2.计算加法时：个位满十向十位进一，十位计算的时候要记得进位一要加上；计算减法时：个位不够减要向十位借一，十位计算的时候要记得退位一要减掉。3.连加连减计算的时候：要从左往右算，先算左边的两个数，算完再算后面的数。4.带括号的连加连减计算的时候：要先算括号里面的，算完再用第一个数减掉括号里算出来的。二、练习1.列式计算。（1）比20少5的数是？20比一个数少5，这个数是？（2）27比35少多少？（3）比9多17的数是多少？2.在〇里填上“>”或“<”或“=”。（18分）3＋3○94＋4＋4○4×45×6○6＋54×3○2×654－45○2×446＋23○7090－21○7043＋5○5079○95－1628＋17○4073－25○4589○90＋158厘米○1米96厘米○69厘米100厘米○1米6米○30米－4米20厘米○1米－80厘米3.用坚式计算下面各题。72－26＝54＋39＝68＋27＝95－49－46＝19＋26＋45＝57-（32-25）4.二年级有25人参加了体育小组，有17人参加了科技组，科技小组在增加多少人就和体育小组的人一样了？两个小组共有多少人？5.18○6＝12，○里填（）A加号B减号C乘号6.笔算加法和减法时都要把（）对齐，都从（）算起，加法个位上的数相加满（），就向（）位进1，减法如果个位不够减，就从十位（）。7.猜猜我是谁（4分）（1）我再多15就是62了。（2）我有两个因数，都是6。（3）我是7个3相加。（3）5个5个的数，我要数8次。8.学校里原来种了43棵树，今年死了5棵,植树节时又种了18棵，现在学校里有几棵树?第三单元角的初步认识一、概念1.一个角有一个顶点，两条直的边组成。2.角的两条边和顶点连在一起。3.角的大小和边的长度无关，只和张开的开口有关。开口越大，角越大；开口越小，角越小。4.用三角板画角：先画一个顶点，从顶点出发，用三角板画一条直线。再从顶点画一条直线。5.用三角板画直角：先画一个顶点，找到三角板的直角，用三角板直角的顶点对准我们画的顶点，画出两条边。（三角板最好是新的，角是尖的）6.锐角比直角小；钝角比直角大；锐角比钝角小。7.一个三角板上有三个角，其中有一个直角，两个锐角。二、练习1.判断对错角的边长越长，...
