下载后可任意编辑保护地球大班教案保护地球大班教案1活动目标：1、了解地球面临的环境问题；2、知道保护地球的方法；3、体会地球是人类唯一的家园；活动重点：了解地球面临的环境问题，并知道保护地球的方法。活动难点：体会地球是人类唯一的家园活动准备:幻灯片、图片活动过程：一、情境导入老师创设情境，引导幼儿大胆思考，激发幼儿参加活动的热情。——小朋友们，你知道我们生活在那里吗？——地球妈妈现在生病了，我们一起去看望地球妈妈吧。二、活动组织1、老师播放地球面临的环境问题图片和视频，邀请幼儿仔细观看，组织幼儿进行讨论。——这幅图上的河水怎么了？下载后可任意编辑——为什么会这样？你在图上还看到了什么？——你觉得这样的河水我们还可以使用吗？——这些叔叔在干什么？——桌上剩下的是什么？——你觉得这样做正确吗？为什么？2、老师和幼儿一起讨论，针对这些环境问题，我们应该怎样保护地球妈妈？——小朋友们，看来地球妈妈病的很严重，那我们应该怎样帮地球妈妈治好病更好的保护她？——请大家开动脑筋，每个小朋友都来谈一谈。3、老师总结归纳保护地球妈妈的方法（1）节约资源（2）垃圾分类（3）预防环境污染三、活动延伸老师请幼儿将地球出现问题的图片和解决办法的图片进行一一对应，巩固所学的内容。活动反思本节活动主要是根据大班幼儿的年龄特征和就近进展区，主要是围绕幼儿对保护地球环境入手，通过生动的图片和巧妙的链接，引导幼儿了解了地球面临的环境问题和生态问题，探究保护地球母亲的方法。下载后可任意编辑在活动中，重点列举了幼儿常见的一些环境污染现象和小朋友们一起开展了讨论，引导幼儿了解这些环境污染的危害。同时，和小朋友们积极探究保护地球的方法，从身边做起，从小事做起，携手保护我们唯一的地球。保护地球大班教案2活动设计背景人类社会进展的同时也给人类赖以生存的地球带来巨大的压力，保护地球关系到我们大家的未来，因此要让幼儿从小就有保护环境的意识，节约有限的资源，进展绿色科技，走可可持续进展之路。活动目标1、鼓舞幼儿充分表达自己的意见。2、激发幼儿“保护地球母亲”的意识和树立进展绿色科技的远大理想。3、同意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。4、培育幼儿敏锐的观察能力。5、探究、发现生活中的多样性及特征。教学重点、难点1、保护地球从我做起，从生活中爱护环境、节水节电等做起。2、激发幼儿保护地球的意识。活动准备DVD、资料下载后可任意编辑活动过程1、老师介绍地球目前的严峻情况。2、引导幼儿讨论，充分表达自己的的意见。3、总结，教育幼儿担负起小主人的职责，爱护地球，保护地球。教学反思在本次活动中，我利用电视及讲故事，激发幼儿的兴趣。幼儿的`兴趣非常浓，参加性高，能在老师的引导下积极发言并畅谈自己的理想，但在幼儿树立理想上，我应该创设一些人类保护地球的成就情景，让幼儿有更丰富的体验。我会不断地总结和努力，让以后的教学活动能够更好。保护地球大班教案3活动目标：1.让小朋友知道动物可以保护环境。2.使每个小朋友听完课能完整地讲述故事中几种动物清洁地球的本领。3.培育幼儿敏锐的观察能力。4.进展幼儿的动手能力。5.探究、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1.活鲫鱼，海鸥，乌鸦，蚯蚓的图片各一张，故事磁带一盒。2.给地球仪贴上棉絮作白眉毛，白胡子，装扮地球公下载后可任意编辑公的模样。活动过程：1.出示地球仪，让幼儿观察。小朋友，今日这里来了一位客人，你们想知道是谁吗？2.地球公公到我们这里来可是有一个重要任务的哦，他要招聘清洁工。出示图片。通知刚一出你们瞧来了这么多的动物报名，这可把地球公公给难住了，小朋友最聪慧了，地球公公想让你们帮他解决这个难题，你们能做到吗？3.小朋友帮地球公公分析一下，报名的动物都有那些本领，他们是怎样来清洁地球的？4.老师完整讲述故事，幼儿倾听。并让幼儿说说故事中的小动物都有哪些本领。5.比较故事中动物的本领与自己的想法有什么不同？6.师幼共同来沟通动物是怎样清洁地球的？7.幼儿倾听配乐故事，进一步理解故事内容。8.故事表演。老师：“小朋友”成功的招聘了清洁工，可是还有一些...
