2022一年级语文教学总结一年级语文教学总结3篇总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，因此好好打算一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？以下是我帮大家整理的一年级语文教学总结3篇，欢迎大家共享。一年级语文教学总结篇1第1页共21页**年以来，我从学校实际动身，注意全体学生在原有的基础上向前提高，努力提高合格率，争取较高优秀率，整体来说较好的完成了这一年来的教学任务。下面将这一年来的教学工作做如下总结：一、让孩子尽快适应小学生活作为这些孩子来说，他们刚刚告辞逍遥自在的幼儿园生活，进入一年级成为一名小学生，可以说是他们人生中的一个转折点。如何能让他们尽快适应小学生活，学会在40分钟的课堂上仔细地听讲，学会和同学交往是特别重要的。因此，培育学生良好的学习习惯是我教学工作起先的重点。刚开学的两个星期里，我采纳编儿歌、口令等形第2页共21页式，将学生学习习惯的培育融入情趣之中，让学生在情趣之中渐渐地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿态到疼惜学习用品，我都不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过这一年的培育，我班学生都养成了良好的学习习惯。二、仔细备课。今年我担当的是一年级语文教学工作，教学内容较简洁，就是拼音、识字、写字。但我不因教材内容简洁就轻视备课，而是每节课前在备学生的同时备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作第3页共21页了具体的记录，仔细打算教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并想方法制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课进行分析总结，吸取阅历教训。三、重视学生的基础学问教学：一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必需要为学生的成长打下坚实的基础。这年以来，我主要在注意学生的汉语拼音学问的驾驭、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。（1）让孩子在欢乐中学拼音汉语拼音既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何第4页共21页让学生能把这看似枯燥的学问学得生动好玩，又能很好地驾驭，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天激励学生读课外书，并常常引导学生对已学拼音学问活学活用，通过学编儿歌、“摘苹果”、“开火车”嬉戏等多种形式激发学生学习的爱好。（2）强调孩子用正确的写字姿态学写汉字写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字，是我最大的心愿。所以，在平常的教学工作中，我特殊留意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我在课堂板书等方面给学生做一个很好的示范。其次，我充分利用教材第5页共21页中的写字教程，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生。特殊是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿态，这些往往简单忽视，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好学生写好字的同时，我更注意学生养成良好的写字习惯。（3）培育学生养成良好的读书习惯当今社会是一个充斥着电视、电脑的世界，读书被许多人忽视。殊不知读书对语文实力的形成有至关重要的作用，如何让学生“悦读”是一个关键。首先，我想方法调动学生读书的主动性。在课堂上第6页共21页我常常设立各种各样的读书竞赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等这在肯定程度上激发了学生读书的爱好；同时我还布置读课外书的作业，并抽时间让学生展示自己。其次，我在阅读教学的过程中，引发学生打开想象的翅膀，读出自己的感受。第三，注意自己的示范性由于一年级的学生仿照性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特殊留意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。四、与家长沟通，获得家长的支持家庭教化对孩子的发展有很大的作用，为了学生更好地发展，我第7页共21页在做好本职工作同时，加强...
