曙光路小学谢三红我会读包扎抓住好坏草莓幸运祝福吵闹难受松鼠我来读：我来读：对照课文插图自由的对照课文插图自由的读课文。想想课文写了谁读课文。想想课文写了谁和谁的故事？和谁的故事？松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。乐坏了乐坏了＊小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”＊纸船漂呀漂，漂到了小熊的家门口。风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠的家门口。＊飘荡漂流可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。小熊很难过。他还是小熊很难过。他还是每天每天扎一只风扎一只风筝，但是筝，但是不好意思不好意思把风筝放起来，就把把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。风筝挂在高高的树枝上。松鼠也很难过。他还是松鼠也很难过。他还是每天每天折一只折一只纸船，他也纸船，他也不好意思不好意思把纸船放进小溪，把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。就把纸船放到屋顶上。傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝向他飞来。松鼠高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,把一只只纸船放到了小溪里。拓展实践、交流：拓展实践、交流：后来，小熊后来，小熊和松鼠又见面了，和松鼠又见面了，它们俩会说些什么它们俩会说些什么呢？呢？？生活中，每个人都有自己的朋友，你有什么祝福的话想对她/他说吗？作业：请同学们亲手为你的好朋友制作一件小礼物，同时把你最想说的话写在上面，送给你的好朋友，好不好？我会读4、风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”5、可是有一天，他们俩为了一件小事吵了一架。6、过了几天，松鼠再也受不了啦。1、小熊拿起纸船一看，乐坏了。2、他想了想，就扎了一只风筝。3、松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。我会读松鼠和小熊是怎样成为好朋友的？纸船和风筝让他们俩成了好朋友。＊＊飘荡漂流山顶上再也看不到的风筝，小溪里再也看不到的纸船了。可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”＊分小组学习分小组学习7—117—11自然段，找一找：自然段，找一找：11、小熊和松鼠在吵架后各自的心、小熊和松鼠在吵架后各自的心情怎样？情怎样？22、小熊和松鼠分别做了什么？、小熊和松鼠分别做了什么？33、最终谁先提出和好的？、最终谁先提出和好的？小熊很难过。小熊很难过。松鼠也很难过。松鼠也很难过。松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，送过上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？她想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠家门口。松鼠尾巴抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”过了几天，松鼠过了几天，松鼠再也再也受不了受不了啦。他在一只折好的纸船啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“上写了一句话：“如果你愿意和你愿意和好好,,就放一只风筝吧！”他把这放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。只纸船放进了小溪。
