白杨小学语文第十册吴成丽一、说教材三、说学法四、说教具准备五、说教学程序教学目标知识目标情感目标能力目标二、说教法1、以读代讲法2、小组合作交流法教学重点、难点六、说课反思一、精彩播放，感知文本二、积淀感悟，情感升华三、今昔对比，提升品味四、课后迁移,拓展练习白杨树从来就这么直，哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。一读白杨二读白杨白杨树从来就这么直，哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。拓展想象，练习说话风沙四起，白杨。大雪纷飞，白杨。数月干旱，白杨。洪水浸泡，白杨。初说“明白”爸爸，我们明白您的心，————————————。再说“明白”爸爸，我们明白您的心，———————————。白杨树从来就这么直，哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。三读白杨拓展练习１.小练笔:现已感知、感悟了白杨的精神，请用写读后感的方式将自己的感受表达出来。２.学习本文借物喻人的手法，进行拓展阅读．板书设计扎根边疆建设边疆表白
