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物态变化复习课件VIP免费

物态变化复习课件_第1页
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物态变化复习课件_第3页
复习课:物态变化考试要求•知道温度表示物体的冷热程度,了解摄氏温度,了解生活环境中常见的温度值,会使用液体温度计。•认识熔化和凝固现象,知道晶体的熔点,了解熔化和凝固过程中的吸热和放热。•认识蒸发和沸腾现象,了解其过程特点。•知道液化、升华和凝华现象。•能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象,树立节约用水意识。一、温度及温度计1、温度(1)概念:物体的冷热程度叫做温度.(2)单位:名称:摄氏度符号:℃规定:一个大气压下,冰水混合物的温度为0,℃沸水的温度是100℃2、温度计(1)、原理:根据液体热胀冷缩的规律制成的.(2)、构造:玻璃管、玻璃泡、液体、刻度。(3)、种类:实验室用温度计、体温计、寒暑表(4)、使用:观察:量程、分度值、零刻线正确使用方法:①、温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中,不要碰到容器底或容器壁。一、温度及温度计3、体温计(1)量程:35~42℃℃(2)分度值:0.1℃(3)构造:玻璃泡和直玻璃管之间有很细的细管(简称缩口)(4)使用:①、使用前,把水银甩下去;②、可离开人体读数。②、温度计玻璃泡浸入被测物体后要稍侯一会儿,待温度计的示数稳定后再读数。③、读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计中液柱的上表面相平。例题:有一支刻度均匀,但读数不准的温度计,在冰水混合物中的示数为4℃,在1个标准大气压下的沸水中示数为96℃用此温度计测某液体的温度是22.4℃,则这杯液体的实际温度是()A.16B℃.18.4C℃.20D℃.24℃温度是表示物体的物理量。冷热程度液体热胀冷缩常用温度计是根据的性质制成的。常用温度计的刻度是把的温度规定为0摄氏度,把的温度规定为100摄氏度,分别用和表示0℃和100℃之间分成100个等份,每个等份代表。冰水混合物1标准大气压下沸水0℃100℃1℃三种常见的温度计实验用温度计最小刻度是,体温计的测量范围是,最小刻度是。1℃35℃-42℃0.1℃温度计要能正确使用,使用前首先要看清它的、、.量程分度值零刻度线使用温度计测液体的温度时,要注意:(1)(2)(3)温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中,但不能碰容器底和容器侧壁;温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会,待示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计液柱的上表面相平。在图中,各温度计的读数分别为:甲为_____________乙为_____________29℃-21℃甲乙冰变成水属于哪种物态变化?熔化:物质由固态变为液态(熔化吸热)塑料盆成形是一个什么过程?凝固:物质由液态变为固态(凝固放热)冰与塑料这两种固体有何区别?冰是晶体,塑料是非晶体◆晶体有一定熔点(凝固点),熔化(凝固)吸热(放热),温度不变.◆非晶体熔化吸热,温度升高;凝固放热,温度降低。如图两种物质在固态时温度随时间的变化曲线。请根据图象回答下列问题。(2)乙图线温度升高的是段,温度不变的是段,AB段处于状态,BC段处于状态,CD段处于状态,吸热但温度不升高的是段,(1)由图判断出图是晶体熔化图像,该晶体的熔点是,熔化时间是分钟,图是非晶体熔化图像乙210℃AB、CDBC固体固液共存液体3BCABCD甲乙时间/分180200220240温度℃1234567甲二、熔化和凝固1、熔化定义:物质从固态变成液态的过程叫做熔化。规律:晶体:熔化时吸热,温度保持不变;非晶体:熔化时吸热,温度升高。熔点:晶体熔化时的温度叫做熔点。非晶体没有熔点。2、凝固定义:物质从液态变成固态的过程叫做凝固。规律:晶体:凝固时放热,温度保持不变;非晶体:凝固时放热,温度降低。凝固点:晶体形成时的温度叫做凝固点。非晶体没有凝固点。3、熔化吸热、凝固放热。图中两人的不同感觉说明什么?它含有什么物态变化?蒸发:任何温度下只在液体表面发生的汽化现象蒸发吸热,蒸发有致冷的作用。沙漠中的仙人掌针状叶子有什么好处?叶子表面积小,减少蒸发,保持水份。影响蒸发的因素是什么?①.液体的表面积;②.液体的温度;③.液体上方空气流动速度。蒸发是一种现象汽化汽化还有什么方式?沸腾汽化:物质由液态变为气态汽化吸热沸腾:在一定温度下,在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象蒸发和沸腾的异...

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