景泰三中导学案NO：＿＿＿小组＿＿＿姓名＿＿文言文总复习第一部分：文言基础知识积累与巩固。1．给下列加点的字注音。万仞（）箕畚（）（）孀妻（）智叟（）雍南（）朔东（）畎亩（）傅说（）法家拂士（）发鸠山（）溺死（）堙（）于东海邑人（）咯咯（）哂笑（）颔下（）尾闾（）缪巧（）夸父（）嗜学（）皲裂（）日在食（）烨然（）缊袍（）2．指出下列句中的通假字，并解释其词意。（1）寒暑易节，始一反焉。（2）河曲智叟亡以应。（3）一厝朔东，一厝雍南。（4）甚矣，汝之不惠。（5）入则无法家拂士。（6）困于心，衡于虑。（7）曾益其所不能。（8）习服众神。（9）四支僵劲不能动。(10)同舍生皆被绮绣。3．解释下列句中加点字的古今意。（1）曾不能毁山之一毛。古义：今义：（2）惩山北之塞。古义：今义：（3）汝心之固，固不可彻。古义：今义：（4）虽我之死，有子存焉。古义：今义：(5)舜发于畎亩之中。古义：今义：（5）管夷吾举于士。古义：今义：（7）故天将降大任于是人也。古义：今义：（8）而后喻。古义：今义：（9）饮于河、渭。古义：今义：（10）夸父与日逐走。古义：今义：4．指出下列句中加点词的词性，并解释。（1）所以动心忍心。（2）人恒过，然后能改。（2）行拂乱其所为。（4）箕畚运于渤海之尾。（5）北饮大泽。（6）入则无法家拂士。（7）腰白玉环（8）主人日再食5翻译下列句子。（3分）（1）何苦而不平？（2）寒暑易节，始一反焉。（3）甚矣，汝之不惠。（4）吾与汝毕力平险。（5）曾不能损魁父之丘，如太行王屋何？（6）所以动心忍性，曾益其所不能。（7）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（8）生于忧患，死于安乐。（9）习服众神，巧者不过习者之门。（10）均习而已矣，非别有谬巧也。（11）以是人多以书假余，余因得遍观全书。（12）或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至。《生于忧患，死于安乐》选自《》，是记录的书，是一部经典著作。6.文学常识填空（1）《愚公移山》选自《》，体裁是。（2）（2）《生于忧患，死于安乐》选自《》，是记录的书，是一部经典著作。（3）精卫填海的体裁是，选自《》，它是我国现存最早的书。5.按原文回答问题（略）6.下面对相关内容的叙述有误的一项是（）（2分）A、《愚公移山》是一则寓言故事，故事中塑造了愚公的光辉形象，通过愚公移山的成功反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和惊人毅力，也说明了要克服困难，就必须下定决心，坚持奋斗的道理。B、《生于忧患，死于安乐》一文通过摆事实和正反两方面分析，归纳出了中心论点：生于忧患，死于安乐，并告诉我们“逆境出人才，忧劳兴国家”的道理。C、《精卫填海》和《夸父逐日》的故事都表现了远古人民征服自然、改造自然的坚毅精神。D、纪昀是唐朝学者、文学家。第二部分：课内文言文阅读阅读《愚公移山》，完成一下问题。太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。1、给下面加横线的字注音。惩山北之塞（）（）出入之迂也（）荷担者三夫（）始龀（）无穷匮也（）一厝雍南（）2、翻译。（1）寒暑易节，始一反焉。（2）河曲智臾亡以应（（3）汝心之固，固不可彻。3.内容理解（1）用原文回答问题：愚公移山的原因是：，他移山的目标是：，写愚公移山得到全家人支持的句...
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