主题班会教案之文明礼仪主题教育案例:节水精灵在行动筹划思路：水是人类及其他生物赖以生存和开展的根本条件，是人们生活不可替代的重要资源。没有水就没有生命，就没有经济的开展和社会的进步。随着人口的不断增长和经济的快速开展，淡水资源的需求量不断增加，同时，由于不合理的利用、开发，使得本来短缺的淡水资源日益紧张。我国年均淡水资源总量为2.8万亿立方米，人均占有量是2200立方米，仅为世界平均值的1／4左右，位列世界100位之后，被结合国列为13个最贫水国之一。我国沿海地区大部分城市人均水资源量低于500立方米／年，其中大连、天津、青岛、连云港等人均水资源量低于200立方米／年，处于严峻缺水境地。我们生活的这个美丽的城市——苏州正遭受着水资源短缺的危机。因此，引导学生认识水资源的重要性、有限性，培养他们节约用水，合理用水的良好文明行为，刻不容缓。这也是培养学生争做文明小主人的重要内容。筹划过程：第一步：认识让同学们通过查材料，调查、征询等不同的方式，去理解和认识水关于人类生存开展的重要性、有限性，青岛目前水资源短缺的现状以及浪费“一滴水”带来的后果。1、举行“我和水做朋友”展览会。各中队将本人搜集和整理的图片、文字材料制成展牌进展展评。2、数字展示：“一滴水的启示”。人人浪费一滴水带来的是什么后果，人人节约一滴水又能做些什么？第二步：寻找1、各中队成立各种以“水”命名的雏鹰假日小队。例如：“水娃娃小队”“水龙头小队”“水卫士小队”“水精灵小队”。2、各假日小队走入家庭、学校，走进社区,去寻找和觉察生活中存在的浪费水、不合用水的现象。3、举行“水在流失”大型展览会。让同学们将本人用DV、照相机、画笔、文字等记录和描绘下来的浪费水、不合理用水的不良现象进展展览。第三步：行动1、通过“寻找”，明白造成水资源流失的缘故：（1）人为的随意浪费。（2）不合理的利用与开发。（3）环保认识淡薄，水污染严峻。2、举办“节水小精灵论坛”。针对现实生活中存在的不良用水现象，让队员开动脑筋，寻找合理、科学、有效的节水、用水措施，并评出“节水金点子小博士”。3、开展“节水小精灵在行动”。让队员将科学、有效的节水措施以及创意推行和运用到家庭，学校、社区。4、以“关爱家园，节约用水”为主题，向全社会发出建议书。
