主题班会教案之主题班会：微笑，美丽的符号微笑，美丽的符号主题班会一教学目的：通过寻找最可贵的东西，让学生重新审视本人，明确本身的缺乏之处。在主题活动中使学生明白微笑在我们生活中的力量，明白人与人之间应当和睦相处，从而学会如何与同伴交往，如何关爱别人。通过微笑教育，使学生加强自决心，在日常生活中学会微笑面对本人，微笑待人，微笑面对困难、面对人生，进一步加强人文素养、道德修养。微笑，是一种美丽的心情，是一种坚强的意志，是一种人生的态度，是一剂挽救心灵的良药，也是一座通向成功的桥梁。这次的班会活动要让学生加强对微笑的认识，并落实到行动中，就从一个简单而又真诚的微笑开始，来表达情感，传递友谊，传播文明。二教学课时：1课时三时间：2008年9月25日下午四地点：多媒体五教学内容：（一）预备阶段：1在班级中让每个学生寻找本人认为最宝贵的东西是什么。2小组讨论，确定几个关键词。3班干部搜集学生意见，开会讨论并确定：最可贵的东西是微笑。4组织班干部讨论活动内容和方式。（二）施行阶段：1发动学生查找一些有关微笑的文章、格言、图片。2班级交流有关微笑的文章，明确微笑的力量：可以化解仇恨、加强信任、加深感情，也可以使心情愉快，生活幸福。3搜集相关图片、音乐，从视觉、听觉的角度强化学生对微笑的认识。4通过演讲、朗读诗歌、笑话、互相交流等方式进一步展开活动。（三）详细过程：1导入：主持人：各位老师，同学，你们好！在这金色的十月末，我们迎来了二学期第一次主题班会，下面大家一起来欣赏几张图片。（ppt放映），然后主持人以互征询的方式点出主题——微笑。2播放一段视频（调查节目）——“你习惯陌生人的微笑吗？”，之后主持人简单总结：生活中需要微笑。它就美在简单、自然、和谐。然后用ppt播放一些相关图片。3由“自然”这两个字引出下面的内容：请小组代表陆雯同学发言，交流可以反映“纯真微笑”的文章：《多点纯真，多点微笑》。同学发言完后，主持人简单总结。然后放几张图片，让同学们对纯确实微笑有更加深化的印象。4“纯确实微笑”让人想到童年逸事，也想到了那时特别多有趣的游戏，如捉迷藏、丢沙包等等。下面就来重温一下小时侯的游戏——蒙眼画笑脸。规则：一次请四位同学，其中两位分别帮他的同伴蒙上眼睛，并画一个圈，然后另外两位同学就开始画。5大家设计的笑脸多种多样，有些还挺有创意的。通过这个游戏，希望同学之间加深友谊，进一步认识微笑的意义，在生活中可以微笑着面对别人。在我们四周有太多需要感谢的人，下面就请另一小组的代表严正昊同学为大家谈谈“感恩的微笑”。文章的标题是：《微笑》同学发言完后，主持人总结：主持人：我们应该感谢父母，感谢朋友，甚至那些不认识却曾经伸手协助过我们的人都值得感谢。（放映图片）6主持人：刚刚我们已经交流了微笑的方方面面，相信大家对微笑已有了更为深化的理解，让我们伴着背景音乐，倾听诗歌：《我拾到你灿烂的微笑》，下面请杨海刚同学为大家朗读。附部分诗歌内容：就在诗风词韵的相逢中，我拾到你清亮的微笑。那就把它飘到经历的海洋，每天用我思念的波光，悄悄拍打成芬芳的海浪。就在如歌行板的凝视中，我拾到你美丽的微笑。把它写进我亮堂清亮的诗行。每夜用我青春的宣言，稀释你淡淡无言的忧伤。7大家听了相关的文章、诗歌，也欣赏了相关图片，对微笑应该有了更为深化的认识，下面由主持人提征询：你认为微笑有什么作用？接着大家纷纷发表意见：微笑可以使人心情愉快，可以加深人与人之间的友谊，可以化解仇恨，促进人际关系的和谐。7在生活中，微笑的力量是特别大的，因而我们不仅仅要微笑面对别人，更要微笑面对生活。尽管人生的道路上有不少坎坷，但是我们应该学会“坚强的微笑”，请朱晋晨同学发言，文章的标题是：《自信的微笑》发言完后放映图片。8主持人：学会微笑面对困难，就需要某些精神，比方说“执着”，那下面我们就来看一段视频——《阿甘正传》。9请班主任老师总结：在这次的主题班会中，大家做了特别多预备。在活动之前，大家讨论主题并确定关键词，同学们查找了有关微笑的文章、图片等等。希望通过这次活动，让大...
