主题班会教案之主题班会：行为习惯培养【活动背景】针对校园里和社会上有关现象和征询题进展分析和评议，弘扬正气，争做合格现代公民，使爱国爱乡、遵纪守法、老实守信、知书达礼、文明礼仪成为大家的自觉行为，进一步提升校园文明水平，我们召开了一次名为“文明一路行”的主题班会。【活动目的】通过本次主题班会使同学们认识本人的行为习惯，认识到良好习惯的重要性，并在生活与学习中不断学习应用和改良，在佛山创文这个契机下提升同学们的文明综合素养。【活动时间】3月17日【活动地点】多媒体教室2204【参与人员】全体学生、班主任【活动方式】表演、自由发言、“文明人”测试等【活动预备】1、提早布置主题班会内容，2、排练表演、朗读3、预备检查好电教设备【班会流程】班主任宣布上课班会开始，引入主题一、新闻引发的考虑新闻1：大陆民众在港澳台旅游频发冲突拳脚相加新闻引发的考虑：1.国民的素养和大国形象明显不符。2.“礼仪之邦”却让这四个字名不副实。3.有一些习惯我们习以为常的，但却是不文明的行为。新闻2：日本大地震视频2011年3月11日，位于宫城县以东太平洋海域发生里氏9.0级地震，震源深度30公里，地震引发约10米高海啸。海啸警报扩展至整个太平洋，然而，触目惊心一幕幕后，是日本普遍民众表现出来的平复和有秩序。1.地震发生后的日本图片避难场所等等候地铁开通排队买东西有序排队候车向救援者致谢2.新闻引发的考虑是：灾难前的国民素养令人惊叹！讨论：从视频和图片上看到了什么？由新闻里到现实生活中，我们又是如何样的呢？那由四周的事说起，我们进入第下一个篇章。二、文明一路行1.讨论:我们四周又有那些不文明行为存在呢？香口胶垃圾桶旁边的垃圾垃圾“桶”零乱的床床上床下乱丢在草地的“七喜”瓶2.“文明人”自测：（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？A.能B.有时C.不能（2）你平时说脏话吗?A.不说B.特别少说C.常说（3）路上见到老师，你会主动上前征询好吗？A.是B.有时C.不（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？A.没有B.有过C.经常（5）你能和同学友好相处、并互相协助吗？A.是的B.特别少C.没有（6）你会乱扔垃圾吗？A.没有B.偶尔C.经常（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？A.会B.有时C.不会（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？A.会B.有时C.不会（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？A.能B.有时C.不能（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？A.能B.有时C.不能说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。分数为30－24分：你是个讲文明，明白礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定特别差，是个不受欢迎的人。要留意咯。3.表演《文明学生的一天》表演者：李赛凤、周伟敏、陈伟国、陈新文、曾繁荣情景1：饭堂里……A：阿姨您好，请征询今天有什么菜？B:有特别多啊，有梅菜猪肉，小鸡炖蘑菇，猪鼻子炒大蒜，哦，NO，是猪耳朵炒大葱，青菜就大白菜小白菜，油菜，菜花，菜心，请征询这位同学想吃什么？A：阿姨，那我要猪耳朵炒大葱跟菜心吧。B：好的A：阿姨，我不用那么多饭，我吃不了这么多（F遥头晃脑：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦D去演农夫）A：感激阿姨，今天的饭菜看起来十分可口。（扮流口水）B：现在的小孩越来越有礼貌了啊，嘴巴真甜，一句一个姨，让人打内心都喜欢~（竖起两个大拇子）A四周张望一下，终于找到一个空位置了。A：请征询，这个位子有人吗？E：没有的，请坐吧A：感激~D：小胖，你吃这个吗？我给你，从小到大我都不喜欢吃这种东西。E：恩，瘦瘦，我也不想要，你放在饭盖上，一会我们倒在垃圾桶里吧。吃完饭后，ACDE排队洗碗（嘻唰唰嘻唰唰嘻唰唰，嘻唰唰嘻唰唰，嘻唰唰嘻唰唰嘻唰唰，嘻唰唰嘻唰唰，1234no）摆好饭盒~完毕！情景2：搭公交车……ACDE排队等公车A先上，B（老人家）慢慢来吧，C让B先上，DE点...
