中小学教师继续教育培训参考计划为进一步开展好我县XX年中小学老师培训工作，按照市教育局《关于印发xx市XX-XX年中小学老师接着教育施行方案的通知》（阜老师[XX]4号）及全市XX年师训工作会议部署，结合我县实际，现制定《xx县XX年中小学老师接着教育培训打算》。一、培训内容(一)老师全员岗位培训师德师风建立。按照我局《关于开展"学标准，强师德，树形象"中小学校师德主题教育活动的通知》（南老师字[XX]02号）要求，在全县接着开展"学标准，强师德，树形象"中小学师德主题教育活动。各学校要一直把师德师风建立放在老师队伍建立的首位，及时宣传各学校的特色做法，抓好主题教育三个阶段的活动及考核验收，加强对师德主题教育活动的督查力度，对成绩突出的先进集体和个人进展表彰。通过师德主题教育活动的开展，着力处理现行师德师风存在的突出咨询题，建立健全师德建立的长效机制，使老师受教育、师德上水平、教学出成效、社会更满意。2、老师"评好课"专题培训。依照省教育厅《关于印发安徽省XX-XX学年度中小学老师全员培训"评好课"专题学习指导方案的通知》和市教育局《关于印发xx市XX-XX年中小学老师接着教育施行方案的通知》(阜老师[XX]4号)要求，按照XX--XX年"备好课、上好课、评好课、命好题、育好人"的五个年度专题，今年将开展"评好课"专题全员岗位培训。各学校要采取有效措施，认真组织施行今年"评好课"主题的集中培训及校本培训，确保培训获得实效，实在提高广大老师的听评课教学技能。3、老师"上好课"专题考核。依照省教育厅《关于做好XX-XX学年度中小学老师全员培训"上好课"专题学习考核工作的通知》（皖教秘师[XX]32号）要求，XX年5月22日将对全县参加"上好课"专题学习的中小学老师进展全省统一考核（参加远程培训学习的可不参加此考核）。此次考核人数多、涉及面广、时间紧、任务重，培训学校和各中小学校要高度注重，精心组织好此次考核工作，确保考核顺利进展。（考核文件另发）(二)骨干老师培训配合市教育局做好XX年各类骨干老师国家、省、市级培训的选拔、派训工作。建立健全县骨干老师信息治理库，进一步标准完善骨干老师培训治理机制，充分发挥骨干老师在接着教育培训及推进新课程改革中的引领示范和指导作用。2、开展骨干老师县级培训。按照市教育局文件要求，结合我县实际，开展对我县省、市级教坛新星、学科带头人、骨干老师县级培训，充分发挥省、市级教坛新星等骨干老师的引领示范作用。县教育局将制定骨干老师县级培训打算、方案，建立骨干老师信息库，实行动态治理，认真组织施行好骨干老师的县级培训。(三)学历提高培训我县中小学老师学历提高比率尽管逐年有所提升，但是间隔省目的要求仍还存在着差距。各学校仍然要鼓舞和支持已获得合格学历的中青年老师，通过高校的函授、自考、研究生培训等方式，进展学历、学位提高教育，促进老师专业化水平的提高。(四)远程教育培训今年远程教育开场第二学段三个专题的培训，各校要加强宣传，使参训老师充分理解今年远程教育培训的相关政策，按要求及时参加培训。按市教育局工作部署，除高中老师全员参与外，对具备远程学习条件的初中老师、小学老师，各校可依照情况，组织参加远程培训。同时加强对高中老师校本培训的指导，老师培训学校要配合县教育局抓好高中及其他各类老师的校本培训工作，促使其通过远程培训和校本培训，实在提高专业水平。(五)英特尔将来教育工程培训组织施行XX年英特尔@将来教育培训工程50名学科老师的培训，配合市教育局做好英特尔将来教育培训工程十周年系列活动、市级应用成果展示及表彰活动。各校要积极参与，按要求组织老师参训和上报成果展示材料。(六)班主任培训按照县教育局培训打算安排，接着组织施行好中小学班主任培训工作，到今年底，根本实现全县完成中小学班主任每人不少于30学时的专题培训的目的。各校要将班主任培训与师德教育、心理健康教育等有机结合，更新培训内容，创新培训方式，注重培训实效，进一步提高班主任综合素养和专业才能。(七)校本培训校本培训是每个专题培训中需着力主抓的重点。老师培训学校要指导各校制定好校本培训打算方案，健全校本培训的治理制...
