2022五年级德育工作总结五年级德育工作总结总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等状况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以使我们更有效率，因此非常有必需要写一份总结哦。但是却发觉不知道该写些什么，下面是我收集整理的五年级德育工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。五年级德育工作总结1德育工作特别重要，但要从身边的小事一点一滴做起。在新的教第1页共96页化理念指导下，在学校领导的支持下。我圆满地完成了本学期的各项工作。为发扬成果，克服不足，以利于今后的工作，把本学期的德育工作总结如下：一、基本状况本学期注意全面推动素养教化，以培育学生的健全人格为重点，以中小学德育课堂为载体，以丰富多彩的教化活动为途径，以家庭、学校、社会三位一体的教化为保证，主动构筑德育工作发展的新格局。二、主要做法和成果1、教学中树立面对全体的素养教化。本学期，我努力激发孩子第2页共96页们的主动性和学习热忱，曾不止一次的和学生一起做心理小试验，让他们从中受到教化。同时加强基本功训练，提高自身素养，树立“只有老师先行，学生才能行的意识”在教化中做好“小主子”的指导者并结合在各项教学中，同学们从实践体验中明白了平日厌烦了的说教的道理，从被动接受学问到主动参加体验学习，极大地调动了学生的学习主动性。2、加强管理、开展养成教化。每时每刻从小事抓养成教化，强化日常教学中良好行为习惯的训练，协作学校加强了国情教化，法制教化和纪律教化，进行正确的人第3页共96页生观、世界观和价值观的教化，同时对学生进行心理健康教化。3、本学期从数学史的角度对孩子们进行教化。使爱国主义教化、社会主义教化、集体主义教化和革命传统教化寓以其中。4、结合数学课本，进行德育教化。五年级数学课本之中有很多德育方面的教化素材，充分利用这些素材在课堂上进行教化。三、存在的问题及改进措施老师的目标是加强自身修养，塑造完备人格。教化的目标是了解学生，学习更多、更好的教化方法以达到教化学生的目的。今后，我第4页共96页还要特殊关注德育与教学的联系，扎实的开展好德育在数学教学中的渗透工作。五年级德育工作总结2班主任是班级工作的舵手，是学生的管理者。一个班级的好坏，与学生的德育工作密不行分，现就这学期的德育工作做个总结：一、当好“心理医生”，因人施教“老师应当是心理医生”是现代教化对老师的新要求。那能否以科学而有效的方法把握学生的心理，因势利导地促进各种如何正确地进行心理上的辅导与疏导，培育健康的人格呢？我的做法是：第5页共96页1、一把钥匙开一把锁。每个学生的素养、才能、学问、特性和爱好等都是有差异的，这就要求我深化学生中间，与学生交挚友，熟识每一个学生的状况。刚好了解学生中间存在的问题，区分不同的对象，选择不同的形式，因人因时因地而异做思想政治工作，做到“一把钥匙开一把锁”。班主任抓德育工作肯定要从实际动身，详细问题详细理医生”工作做好、做活、做的目的和效果。2、谆谆教导。班主任帮助后进生不能急于求成，对短暂后进的学生要留意敬重和爱惜他们，要语重心长、谆谆教导，教化学生要动之以情，晓之以理，既不损害学生的自尊心，又达到教化目的。对后第6页共96页进生，不仅要指出他们的不足，更重要的是找寻和发觉他们的闪光点激励其进步。我认为班主任教化学生，要把良好的愿望和正确的德育方法结合起来，特殊培育、疏导、启示，使学生的思想问题决。3、重视心理健康，做学生的心理“医生”。由于部分学生心理素养脆弱，导致了各种心理障碍的存在：表现在学习上的惊慌、焦虑乃至恐惊；表现在人际关系上的怀疑、孤僻、嫉妒；表现在社会关系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活乐趣，学习、生活等遇到挫折时就心灰意冷，苦闷担心甚至消极看法等等。针对这些现象，平常我就开展一些有于培育学生心理素养的活动，如“节能环保，从我做起”第7页共96页等社会实践活动，让他们在课外活动和社会实践中理论联系实际，培育现代意识、竞争意识，培育开拓精神和吃苦耐劳的精神，提高社交实力、创新实力融洽、正常的心境，促进学生特性心理的健康发展。二、细心策划主题...
