2022人物描写高中作文好用的人物描写中学作文四篇无论在学习、工作或是生活中,大家最不生疏的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,肯定要避开无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简洁便利,下面是我收集整理的人物描写中学作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜爱。人物描写中学作文篇1在我的家乡,有一条小河,河上新架起了一座小桥,取名:爱生第1页共15页桥。这是为纪念我的小王老师而建立的。小王老师,她叫王国华,那年刚到我们村时才十九岁,中等身材,梳着两根短辫,长得文雅,秀气,一开口嘴角上便带着微笑,就象是我们的大姐姐,我们都亲昵地叫她:小王老师。我恒久也忘不了,忘不了小王老师离开我们的那瞬间的情景。在我的心中那是一个黑色的日子。那天我们要期末考试,一夜的暴雨,使河水猛涨,河中的小竹桥在洪水的冲击下,已不那么平稳了。延期考试已经来不及了,一早,小王老师就守候在桥头,迎接每一个来考试的学生。我是最终一个到桥头的,天还在下着雨,我第2页共15页看到王老师的衣服早已淋湿了,那头秀发披散在脸上,已分不清是雨水还是汗水。王老师看到十八位学生都来了,心里特别兴奋,一边喊着:红红别动,老师来接你。一边上了那已没在水中摇摇摆晃的小桥我在桥那边喊着:王老师您别过来,我自己能过去。不行,太危急了老师来接你。看到小王老师那焦急的样子,我便站着没动,小王老师顺着小桥过来了,红红,你来了老师就放心了。老师说着抱着我就上了桥,此时的小桥在洪水的冲击下,已经摇摇欲坠,当走到离桥头不到两米处时,就听咔嚓一声,我知道状况不好。我说:;王老师,放下我吧!那样重量会轻些。红红,别胆怯,没事的。第3页共15页王老师边当心翼翼往前挪着步,边劝慰我说。可我已经感觉到王老师的心跳在急剧加快。还没等我多想,就听王老师大喊一声红红,快往上跳顺势便把我推到岸上,力气之大,是我当时没有想到的。我的脚还没站稳,就听咔嚓一声,王老师和那小竹桥一起被洪水冲走了王老师沉没在水中,连影子也没有了。我们惊呆了,不知所措。刹时间,哭喊声,呼救声,震天动地。我们一边沿着河呼喊着:王老师,王老师一边飞奔着去村里喊人。村上人听到喊声,全部赶到河边,顺着河边跑下去十多里,可小王老师再也没有露面了。我们哭泣,我们呼喊,我们的王老师就这样连话也没留下,就离开了我们。第4页共15页人物描写中学作文篇2话说育才四小五(4)班有一位“怪侠”,爱好改变多端,说不上“一日三变”吧,可也差不多了。去年的某时起先,“怪侠”起先疯狂痴迷上《猫武士》系列,于是乎,网上全部这个系列的书和周边产品都被他“一网打尽”。夹着《猫武士》的书签,读着《猫武士》的书,戴着《猫武士》的徽章,用着《猫武士》的笔记本……更有甚者,“怪侠”将其“左邻右舍”依据特点一一编上了猫武士的“名头”,什么“廖嘉星”、“荷叶心”,还有“卓风”、“贺羽”……一应俱全。在“怪侠”的“带第5页共15页领”下,左邻右舍们也纷纷起先埋头阅读《猫武士》,并组成自己的“族群”。但是还没等他们读完《猫武士》呢,已经将全部《猫武士》系列领先读完的“怪侠”已经起先了下一段的“征程”——《哈利·波特》。这段征程为时可不短,七部书组成的《哈利·波特》“怪侠”硬是连读了五遍,就快“魔障”了。最终,当第六遍刚开了个头的时候,“怪侠”最终腻得“受不了”了,停下了阅读的脚步。和读《猫武士》时相像,周边产品可没在网上少“淘”,什么魔杖(要不怎样说“魔障”了),什么斯莱特林分院的笔,疯狂不减。相应的,身边第6页共15页的同学也纷纷“遭”其影响,连QQ群都新创了一个,哈利·波特、赫敏、纳威等人物纷纷“簇新出炉”。这一段热潮过后,“怪侠”迷上了金庸的武侠小说,读小说,看电视剧,又是迷得“不亦乐乎”。QQ群也又变出了“杨过”、“小龙女”和“郭靖”等人,并自制了“勇闯重阳宫”、“智取桃花岛”等本子嬉戏。这次的“怪侠”,常常向老妈“出招”,虽说他不高大健壮,但干巴劲儿还是有不少的,将老妈打得直踉跄,之后还“振振有词”地说:“我只用了两胜利力”;在家里还经常发“暗器”,只要捡着什么便宜、...