幼儿园教师工作参考计划两个月的暑假让我特别想念这群可爱的小孩，回想着与他们之间的点点滴滴，一种幸福的感受涌上心头。开学了，久违的小孩们陆陆续续来到了幼儿园。看到他们那一张张天真无邪的笑脸，听到那一阵阵爽朗的笑声，一切的思念换成了甜蜜的笑容。可美妙的一切同时也给我带来了特别多的压力，由于这群小孩已经是大班的哥哥姐姐了，明年就面临着上一年级。他们需要的东西太多，让我不明白该如何去引导他们。可尽管如此，身为小孩们的教师，我岂能在这个时候退缩，弃他们而去呢!坚韧的意志鼓舞着我去拼搏、去奋斗。小孩是祖国的花朵，从我们幼儿教师的怀里迈出了启蒙人生的第一步，这是我们感到无比骄傲和骄傲的事啊!我坚信，我的努力不会白费，只要我撒下一滴汗水，就能收获一份希望。我相信在不久的今后，在祖国的各片土地上，在祖国的各行职业中，都会有我们小孩的身影在繁忙着。我的意志是坚决的，我的方法是美妙的，可面对的一切确是现实的。要治理好42个似明白非明白、调皮好动、求知欲强的小孩们并非是一件容易的事。首先，我要营建一种宽松、温馨的家庭式气氛。宽松、愉悦、温馨的家庭式气氛的创设，对班级小孩的常规构成十分重要。我们每天主动热情地接待小孩，和小孩拉近间隔，亲切呼唤小孩，和小孩交朋友，以本人的童心去跟小孩沟通与交流。我尊重每一位幼儿，在环境的创设方面，如：区角如何摆放、墙面如何布置、都充分尊重幼儿，让小孩明白本人确实是班级大家庭中的一员，积极参与，共同商量、共同创设。如此更能提高幼儿的兴趣和制造性，使幼儿有改变环境的成功感和责任感，也有助于对幼儿进展爱惜劳动成果和保护环境的教育。其次，我要营建一种有序、和-谐的教育式气氛。我们要给小孩营建一种和-谐的班级气氛，常规有序、教学丰富。班级三位教师合理分工，一日活动中的每个时间段动静交替、用各种不同方式的指令让小孩们构成自律的治理好本人和同伴。两个月的暑假让我特别想念这群可爱的小孩，回想着与他们之间的点点滴滴，一种幸福的感受涌上心头。开学了，久违的小孩们陆陆续续来到了幼儿园。看到他们那一张张天真无邪的笑脸，听到那一阵阵爽朗的笑声，一切的思念换成了甜蜜的笑容。可美妙的一切同时也给我带来了特别多的压力，由于这群小孩已经是大班的哥哥姐姐了，明年就面临着上一年级。他们需要的东西太多，让我不明白该如何去引导他们。可尽管如此，身为小孩们的教师，我岂能在这个时候退缩，弃他们而去呢!坚韧的意志鼓舞着我去拼搏、去奋斗。小孩是祖国的花朵，从我们幼儿教师的怀里迈出了启蒙人生的第一步，这是我们感到无比骄傲和骄傲的事啊!我坚信，我的努力不会白费，只要我撒下一滴汗水，就能收获一份希望。我相信在不久的今后，在祖国的各片土地上，在祖国的各行职业中，都会有我们小孩的身影在繁忙着。我的意志是坚决的，我的方法是美妙的，可面对的一切确是现实的。要治理好42个似明白非明白、调皮好动、求知欲强的小孩们并非是一件容易的事。首先，我要营建一种宽松、温馨的家庭式气氛。宽松、愉悦、温馨的家庭式气氛的创设，对班级小孩的常规构成十分重要。我们每天主动热情地接待小孩，和小孩拉近间隔，亲切呼唤小孩，和小孩交朋友，以本人的童心去跟小孩沟通与交流。我尊重每一位幼儿，在环境的创设方面，如：区角如何摆放、墙面如何布置、都充分尊重幼儿，让小孩明白本人确实是班级大家庭中的一员，积极参与，共同商量、共同创设。如此更能提高幼儿的兴趣和制造性，使幼儿有改变环境的成功感和责任感，也有助于对幼儿进展爱惜劳动成果和保护环境的教育。其次，我要营建一种有序、和-谐的教育式气氛。我们要给小孩营建一种和-谐的班级气氛，常规有序、教学丰富。班级三位教师合理分工，一日活动中的每个时间段动静交替、用各种不同方式的指令让小孩们构成自律的治理好本人和同伴。
