幼儿园中班五一劳动节活动方案2020幼儿园中班五一劳动节活动方案2020(一)《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“要引导幼儿接触和认识与本人生活关系亲密的不同职业的成人，培养幼儿尊重不同职业人们的劳动。”为此，我园结合“五·一”劳动节开展劳动最荣耀主题活动。一、活动目的：1、明白劳动节的真正意义，理解简单的劳动技能，亲身体验劳动的辛苦，感受劳动的欢乐。2、明白得关怀别人，关怀四周的事，提高幼儿的责任感和社会习惯才能。3、认识典型劳动者，萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。二、活动时间：2020年4月30日上午9点30分三、活动地点：xxx幼儿园操场四、活动预备：1、各班节前教育——认识劳动者、体验劳动、感激劳动者……2、蔬菜、饺子皮、汤圆面、水果、果汁、凉开水、电锅等(各班依照活动详细安排预备)3、横幅：劳动最荣耀4、联络个别家长，做好活动衔接。(医生、军人、警察、厨师……)五、活动内容：1、欢乐的劳动者(家长代表)(1)解放军：演练本领(2)医生：给小朋友介绍春季防病知识。(3)厨师：介绍食物营养，展示雕刻手艺。(4)理发师：现场做发型2、感恩劳动者(参加活动的家长)请幼儿随歌曲《感恩的心》给劳动者一个拥抱，说一句祝愿的话，为劳动者按摩、捶背。3、体验劳动：(1)樱桃班：剥胡豆(2)草莓班、苹果班：水果沙拉(3)蒙氏班：做蛋糕(4)桔子班：包汤圆(5)芒果班：包饺子(6)西瓜班：麻辣串4、分享劳动果实：幼儿亲手为劳动者(家长)端上食物、饮料，共同分享。幼儿园中班五一劳动节活动方案2020(二)活动目的：为了培养幼儿劳动认识、让幼儿体验劳动乐趣，理解"五一"劳动节的意义并记住"五一"是国际劳动日，我园特举行迎"五一"劳动节活动。活动时间、地点：四月二十九日在幼儿园进展，四月三十日、五月一日、二日、在家进展。活动方式：以班为单位，班主任负责给幼儿讲解劳动节的来历和意义，劳动过后班主任整理总结幼儿劳动感受。活动过程中各区有保教主任安排、催促各班工作。活动过程：一、第一阶段四月二十九号上午：(幼儿不带书包，每人带一块儿旧毛巾或则清洁球)1、早饭后幼儿本人洗刷本人的碗、勺，老师检查收回。2、户外活动时间值日生跟随保育老师清扫餐后卫生、打水，其他幼儿由老师带着到区外卫生区捡纸、砖、棍棒等垃圾物品，(幼儿边检老师边讲解怎么样让本人的卫生区保持洁净，同时记住本人班的卫生区)没有区外卫生区的班到后勤卫生区里捡。3、幼儿在老师的指导下擦本人的桌、凳。老师检查过关后完毕劳动!4、班主任做整理、进展劳动教育总结：劳动感受、劳动价值、劳动的意义，劳动节是哪一天?等等四月二十九号下午：起床后各班幼儿在老师指导和协助下整理本人的床铺。大班幼儿在老师指导下尝试整理本人的书包。(床上用品让家长带回家晒洗)二、第二阶段四月三十日、五月一、二号：在这三天内家长负责引导幼儿做力所能及的劳动，例如：1、饭前饭后帮妈妈摘菜、洗菜、搬凳子、发放餐具，拾掇餐具、洗碗等。2、帮妈妈洗袜子、手套、毛巾、背心之类的小件东西，帮妈妈叠衣服，帮妈妈清扫房间、院落等。3、帮爷爷奶奶锤背、倒水、端饭等每天小孩做了什么家长要有文字记录，特别是五一节这天家长要有意思催促小孩劳动，并让小孩谈一谈劳动感受，劳动价值、劳动意义、记住劳动节是几月几日!家长把这些整理总结在信纸上，五月三号(周二)交给老师保存。活动结果：第一阶段每区选出两个做得好的班;第二阶段每班选出2--5名做得好的家长。幼儿园中班五一劳动节活动方案2020(三)一、指导思想：教育幼儿从小热爱劳动，从本人做起，从小事做起，在本人的事情本人做的同时能为别人、为集体效劳，培养幼儿的责任感和社会习惯才能。让小孩们在“劳动真欢乐”主题中亲身体验到“劳动的欢乐、劳动的荣耀”，从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。二、详细安排：1.时间：2020年x月xx日~xx日2.地点：本园、各班3.参加对象：全体老师和幼儿4.活动负责人：各年级组长、各班班主任老师5.活动内容：各班结合“五一”劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教育资源，开展“劳动真欢乐”的主题活动。同时对幼儿进展假期平安教育，提高平安认识和自我保护认识，并请家长协...
