婴幼儿粗大动作的发展及训练方法•大动作•身体肌肉活动的行为。•大动作涉及胳膊、腿、足部肌肉或全身的较大幅度的动作，例如翻身、坐立、爬行、走、跑、跳、钻、投、抛、攀等。•一、为什么说大动作训练很重要•粗大动作发展是婴幼儿大脑成熟的一项重要指标。•粗大动作训练可以促进大脑发育的协调性•粗大动作的发展有利于平衡感的建立，对宝宝自信心的培养和独立性的形成具有促进作用。婴儿动作发展的规律：1•大动作的发育具有一定的阶段性。周岁以内小儿大动作的发育可大致概括为：二抬、三翻、六会坐、七滚八爬九扶立、一周岁会走。2•整个发展过程具有连续性。3•从整体到分化。初生婴儿的动作是全身性，笼统的，泛化的，进一步发展分化为局部的，准确的，专门化的。比如，新生儿的体态呈蛙状，四肢屈曲于身体两侧，有需要时，总是全身运动，不论是愤怒的哭，还是高兴的笑，也不论是想吃奶，还是想睡觉，总是四肢挥动。4•从上部到下部。初生婴儿早期首先发展的是与头部有关的动作，喜怒哀乐的面部表情，追声追人的转头，觅食活动等，其次是躯干部的扭动，上肢挥动，下肢踢蹬，最后才发展到脚部动作——走。5•从大肌肉动作到小肌肉动作。首先出现头部、躯体、双臂、腿部的大肌肉动作，然后才是手的小肌肉动作能力的发展。二、婴幼儿粗大动作发展的特点与规律1）粗大动作发展的特点•0-6个月为原始反射支配时期，以移动运动为主（仰卧、侧卧、翻身、蠕行、抱坐、跌坐）•7-12个月为步行前时期，仍然以移动运动为主（独坐、爬行、花样爬、扶站、扶走等）•13-18个月为步行时期，以行走平衡发展为主，包括站立、独立走（向不同方向走、直线走、侧身走、倒退走）］攀登、掌握平衡等。•19-36个月为基本运动技能时期，以技能运动为主，包括跑（追逐跑、降碍跑）、跳（原地向上跳、向前跳）、投掷（投远。投向目标）、单脚站立、翻滚、走平衡木、抛物接物、玩运动器械（坐滑梯、荡秋千、蹬童年车）等。（2）粗大动作发展的规律1）最初的动作是全身性的、统统的、散漫的，以后逐步分化为局部的准确的、专门化的(2)从身体上部动作到下部动作：婴儿最早的动作发生在头部，其次在躯干，最后是下肢。其顺序是沿着抬头、翻身、坐、爬、站、行走的方向发展(3)从大肌肉动作到小肌肉动作三、0〜3岁婴儿各年龄阶段的训练重点•1-3个月：充分利用条件反射的同时，建立后天条件反射•3-6个月：手的抓握能力和全身运动的功能。•6-9个月：练习翻身和爬行•9-12个月：培养孩子独立站和行走的能力。•1-2岁：能灵活的走、跑、跳。•2-3岁：培养孩子的独立性，让孩子做力所能及的事。•四、婴儿动作训练的4个原则•1、循序渐进原则(遵循发展顺序)•2、适宜性原则(时间的把握，个体差异)•3、趣味性原则•五、大动作训练的注意事项•训练动作技能要循序渐进，不可操之过急。•选择的训练项目要适合婴幼儿的年龄特点。•粗大动作训练时要注意上下肢同时进行刺激。•粗大动作训练应做到时间段、次数多•粗大动作训练时要关注婴幼儿的情绪和表情，大人随时用表情和语言跟幼儿沟通•粗大动作的训练方法：•1、抬头动作训练适宜年龄：0-3个月练习次数：每天4-5次竖抱抬头、俯卧抬头•2、翻身动作训练适宜年龄：3-6个月练习次数：每天4-5次被动翻身、引逗翻身、自主翻身•3、坐的动作训练适宜年龄：5-7个月练习次数：每天4-5次拉坐、扶坐、靠坐、独坐•4、爬的动作训练适宜年龄：5-7个月练习次数：每天45次俯卧，抵足匍行、手足爬行、花样爬行•5、站立动作训练适宜年龄：10-12个月练习次数：每天4-5次扶物站起、坐膝站起、座椅站起、站起坐下•6、行走动作训练适宜年龄：12-16个月练习次数：每天4-5次推车走、独走几步、踢球走•7、跑的动作的训练适宜年龄：17-24个月练习次数：每天4-5次跑步扶停、抛球捡球•8、跳的动作训练适宜年龄:25-30个月练习次数：每天4-5次双足跳下一级台阶、双脚向上跳、兔子跳七、大动作发展迟缓的不利影大动作落后的孩子，常常对左右方位弄不清楚，保持身体平衡困难，动作不灵活，经常碰伤自己，有的孩子都上小学高年级了，可还是不会跳绳，拍球时越拍越低，或者接球时不能...
