材料名称麻线石头奶粉罐大二班室内低结构材料清单材料预设目标1利用麻线进行编织2•锻炼幼儿的小指灵活度。建议投放区域及玩法美工区：缠绕、拼贴1学习运用颜料或各种辅助材料来装饰石头。2.能大胆的进行石头的组合，创造出新颖的形象。3.愿意参加美术活动，感受绘画活动的快乐。美工区：画画、制作小动物植物角：装饰环境益智区：按颜色找规律1、能初步运用围合、搭咼、拼插、对称等方法用纸箱搭建儿童游乐场。2、大胆的使用辅助材料进行建构，增强幼儿之间的合作能力。3、懂得保护自己和别人的搭建成果，知道有序地使用玩具和收拾玩具。1.建构区：搭建2.美工区：上色画画4♦*1.丰富小朋友的想象力，动物眼睛谕：;体验创作的快乐。.・：•奄或£八蘇豔:L1.美工区：创作黏贴画。5”/厂、1.通过观察和探索，感知\/［和认识木桩片的各种特性.....■'tv2（大小、厚薄、软硬、年木桩片/1轮等）；1m2.利用木桩片的特性开展〔亠建构、艺术创作等活动；3.开展分类和计数活动。1.玩沙区：挖宝藏、建公路2.美工区：涂色3.操作区：感知木桩片的大小、拼图数数61•幼儿能大胆发挥想象，厂几士尝试将麻绳塑形。［（1SB^\2•能用塑形好的麻绳蘸颜绳子1企堂勿料装饰手帕绳子'3•培养幼儿的观察操作表达能力，提髙幼儿的审尹美情趣及创新意识1.美工区：装饰瓶子2.生活区:捆绑打结珠1.通过穿珠子的游戏，锻炼学生手眼协调的准确性，增强手指肌肉的力量2.引导幼儿学习穿珠子的正确方法，体验动手操作的乐趣1.生活区：穿手链、夹珠子2.美工区：爱跳舞的珠子3.益智区：数数、颜色分类纸巾筒1•满足幼儿多样化选择的需求。2.知道废旧物品还能再次利用。1.建构区：垒髙搭建2.美工区：画画3.生活区：学习绕绳毛线绳子1.丰富幼儿的想象力和创造力。2.感知毛线贴画的特殊风格，享受用废旧物品作画的成功和乐趣。3.美工区：让幼儿利用各种粗细不同的彩色毛线，尝试在废旧的鞋子、盒子、衣服等物品上进行造型设计，粘贴出简单的物体形象。4.生活区：织简单的围巾。10聲fv1、满足幼儿多样化选择的上盈-二需求。总:.芳」2、培养孩子对大自然的热贝壳曹愛•$爱人壳屋sg/■If1.美工区：上色画画2.沙水区：寻宝11红牌!1.利用贝壳的特性开展艺大小贝壳髦闇M彳开展比较大小排序活益智区：感知贝壳的大小，排序美工区：上色、拼贴121.尝试用—根以上冰棒棍二摆一摆、拼一拼，积极创三二=--■-想，创作生动形象的物体津k—造型。冋八丄口「―_「一2•能将冰棒棍牢固的连圆木棍三三二-接，并选择瓶盖、纽扣等一材料，大胆装饰，运用贴、眉A-1粘、拼等方法进行创想制作。3.在创想制作中培养幼儿对美术活动的兴趣和热美工区：运用木棍创作。生活区：夹东西益智区:数数、拼图13松果1•利用松子的特性开展艺术创作活动；2.开展计数活动。美工区：粘贴、涂色益智区:数数14雪糕棒二■1尝试用固定数量的木棒拼搭造型，感知形体与空间的关系。2•喜欢拼搭游戏，能创造性地拼搭出不同造型的物体。3.愿意与同伴合作探究，体验空间造型变化的乐趣。1.美工区：画画、拼贴2.生活区：制作雪糕3.益智区：数数15纸杯Wii1尝试用纸杯进行设计，制作自己喜欢的小动物，感受纸杯的多变性、易操作性。2.增强合作交流意识。3.提髙节约自然资源的环保意识。美工区：画画、制作小动物、剪花、黏贴建构区：搭建益智区：叠叠乐16小树干1.观察树干，感受它的形状、材质特点。2.激化孩子创作的动力。3.能够有一定的自然审美力。4.美工区：拼贴画、上色涂鸦5.益智区：沉浮实验、数数6.沙池区：木桩17树叶1.观察、发现树叶的不同形状、大小、颜色，探索树叶的不同玩法2.萌发观察和想象的兴趣1•美工区：可用树叶拼粘自己喜欢的作品以及涂色2.益智区：用放大镜观察叶子的形状、大小、纹路3.生活区：树叶捣汁
