1抚州职业技术学院“一体化”课程申报表课程名称采购管理所属专业大类名称经济管理所属专业类名称物流管理所属专业名称（专业课程填写）采购管理实务课程负责人万伏松推荐系部经济管理系申报日期抚州职业技术学院教务处制二○一一年三月2填写要求一、以word文档格式如实填写各项。二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。三、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在“其他说明”栏中注明。四、除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲教师的基本信息。五、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在“其他说明”栏中注明。六、本表可供教学做一体化与理实一体化课程建设项目申报31．课程负责人情况1-1基本信息姓名万伏松性别男出生年月1970/8最终学历硕士研究生专业技术职务讲师电话13197827006学位硕士学位职业资格证书高级物流师传真所在院系经济管理系E-mailWanfs006@sina.com通信地址（邮编）江西省抚州市抚州职业技术学院/344000教学与技术专长理实一体化/高级物流师工作简历：2005/4--2006/3在江西汇仁集团担任长沙销售部经理，负责产品销售及物流网络的建设；2006/3--2009/5在江西抚州中小企业局服务中心担任企业策划及咨询师，负责为企业解决发展瓶颈问题及企业制度和企业文化建设；2006/9--2009/6在南昌大学读研，并通过考核获得高级物流师证；1992/7--2006/9在抚州市技工学校教书；2009/5--至今在抚州职业技术学校任教1-2教学情况2010年在《商情》杂志上发表“《危险化学品运输》课程的讲授方法探讨”，独立编著；2009年12月获得江西省教育厅第一届“邮政物流速递杯”三等奖41-3技术服务近五年来承担的技术开发或技术服务（培训）项目及效果（含项目/培训名称、来源、年限、本人所起作用，不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的相关专业技术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间，不超过五项）；获得的表彰/奖励或获得的专利（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间，不超过五项）2.教学队伍情况2-1人员构成（含兼职教师）序号姓名性别出生年月专业技术职务职业资格证书专业领域在课程教学中承担的任务兼职教师在行业企业中所任职务1李国彬男70.07教授物流企业管理、专业英语2黄木长男55.12教授西方经济学、管理学3邓丽华女63.11副教授仓储管理与配送管理、物流设施与设备4彭惠龙男65.11讲师物流师仓储管理与配送管理5万伏松男70.08讲师高级物流师物流运输管理实务/采购管理实务6潘婧女84.11助理讲师国际贸易2-2教学队伍整体结构“双师”结构，专兼教师比例，学缘结构，年龄结构，职称及职业资格结构教师类型占教师数百分比具有高级职称≥25%具有“双师型”素质≥100%5具有硕士以上学位≥15%生产一线兼职教师≥30%2-3教学改革与技术服务/培训近五年来教学改革、教学研究成果及其解决的问题（不超过十项）；主持或参与的技术开发、技术服务（培训）项目、完成情况及成果、效益2-4师资培养近五年师资培养情况（包括职教理论水平、专业技术水平提高，教学能力、职业能力培养等）(1)从相关院校调入45岁以下中、青年副高以上职称的专业教师，形成骨干教师队伍。(2)从物流行业引进既有理论又有专业技术经验的本科以上学历、中级职称以上、40岁以下中青年理技术人员充实教师队伍，通过2～3年的教学实践，成为“双师型”高职专业教师。(3)从企业调入的教师和高校新分配的青年教师在1年内完成“高等教育学”、“高等教育心理学”等四课程的学习。(4)40岁以下青年教师，不具备研究生学历的，要参加在职研究生进修学习，取得硕士学位。63．课程设置3-1课程性质与作用采购管理是一门介绍物流采购相关知识的课程。通过对本门课程的学习，使学生在了解各类物流采购理论知识的基础上，能够掌握和运用采购的技巧、方法，并使它们处于最佳状态。本课程是物流管理专业的专业必修课，同时也是理论性与实践性均较强的一门综合性课程，教学中要求理论必须与实践密切结合。通过本门课程的学习，使学生对物流领域中的采购有一个比较全面的认识，并为进一步学习研究物流、进行物流采购实务操作打下一个良好的基础。3-...
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