过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱——我的大学职业生涯规划书姓名：xx学校：xxxxx专业：社会工作班级：xxxxx学号：xxxxxx电子邮箱：xxxxxxx形成日期：2013.12.20--2013.1.3目录总论(引言)第一章认识自我1.个人基本情况2.职业兴趣3.职业能力及适应性4.个人特质5.职业价值观6.胜任能力自我分析小结第二章职业生涯条件分析1.家庭环境分析2.学校环境分析3.社会环境分析4.职业环境分析职业生涯条件分析小结第三章职业目标定位及其分解组合1.职业目标的确定2.职业目标的分解与组合第四章具体执行计划第五章评估调整1.评估的内容2.评估的时间3.规划调整的原则结束语前言：鉴于职业生涯规划有如下优点：1．对于增强对学习环境的把握能力和对工作困难的控制能力十分重要，并且适合的职业计划既能使我们了解自身长处和短处，养成对环境和工作目标进行分析的习惯，又可以使我们合理计划、分配时间和精力完成任务、提高技能，有利于强化环境把握和困难控制能力。2．利于我们过好学习生活，处理好学习生活和生活其他部分的关系。良好的职业计划可以帮助我们从更高的角度看待学习乃至将来工作中的各种问题和选择，将各分离的事件结合联系，服务于职业目标，使职业生活更加充实和富有成效。它更能考虑职业生活同个人追求、家庭目标等其它生活目标的平衡，避免顾此失彼，两面为难的困境。3．可以实现自我价值的不断提升和超越。有人说，工作的最初目的可能仅仅是找一份养家糊口的差事，进而追求的可能是财富、地位和名望。职业计划和职业管理对职业目标的多次提炼可以使工作目的超越财富和地位之上，追求更高层次自我价值实现的成功。而我们大一的学生更应该明确自己的学习目标，了解自己的专业知识和所应该做的准备，为将来的职业做铺垫。所以，我有所借鉴并且写下了这份职业规划。希望对自己的成长就业有所帮助。但是我个人可变动性很大，不一定在日后从事社工，因此此规划书，是为我的日后发展提供一种可能。本规划基于业性途职格测验，即目前国际上最著名的MBTI性格理论而有所发散，该理论在教育界、员工招聘和培训、职业规划、个人发展以及其他各领域有着极其广泛的应用。本性格理论最初源于著名心理学家卡尔-荣格，后经美国研究者嘉芙莲-谷嘉-碧瑞斯（KatharineCookBriggs）和她的女儿伊莎贝-碧瑞斯-麦尔（IsabelBriggsMyers）深入研究而发展成型。第一章认识自我1.个人基本情况我是一个较有抱负的在校大学生，现读大一，所学专业为社会工作。现为班级普通百姓一个，额外是社协公关部及社联宣传部的一员。我的爱好不是很广泛，大都宁静。我喜欢练字，写文章。中学常任语文课代表，宣传委员。曾参加过学校及小组组织的寒暑假实验调查活动。个人较擅长和路人交流。一般出门遇到人就会闲扯。中学时，全国性质的，省级，市级的作文比赛所获奖项较多，但多为二等奖。也得到过历史论文市级奖项以及地理小博士全国三等奖。中学经常参加接力比赛，但从来没得过前三。我具有较强的语言表达能力和组织协调能力，人际交往应该是我的弱项。我不喜欢集群性的活动。并且，我认为，个人有个人的价值追求，不应该强求每个人都外放。我觉得自己就是一个内放型的人。而且，我有信心能把握好社工专业人士的自我定位。我有很热烈的博爱精神，经管只是不经意地展露出来。我偶尔会有一种舍我其谁的大度气魄。这是我被调剂到社工专业后，找到的一丝认同。我做过一些至今想起都想流泪的事情，但是都不持久。或许，我以后不会从事与社工具体相关的工作，但是我希望能从这个专业学习的过程中更深刻地了解自己的价值观，更好地认识自己以后的路。2.职业兴趣心理学家认为，兴趣是人积极探索某种事物的认识倾向。有了这种倾向，人就会对这种事物给予优先的注意，并且有向往它的心情。兴趣在人的职业活动中具有重要作用。研究表明，如果一个人对某种工作有兴趣，能发挥他全部才能的80-90％，且长时间保持高效率不感到疲劳；如果对某种工作没有兴趣，只能发挥他全部才能的20-30％，且容易筋疲力尽。我的职业兴趣测评结果显示如下：你的性格类型为:检查员型——细致、谨慎地执行好现有规则你的性格类型特点:你是一个认...
