1/11年成都市中考语文模拟试卷九卷(共分)第Ⅰ卷(选择题共分)一、基础知识(分,每小题分).根据语境,下面加点字注音错误的一项是（）．闪闪烁烁．（ò）的声音从远方飘来，一团团白丁香朦朦．（ó）胧胧。．我自己常常力求这两句话之现实与调和．（é），又常常把这两句话向我的朋友强聒．（ō）不舍。．上帝怒不可遏．(è)，他久久地伫．(ù)立凝视着，随后深沉地思索着离去了。．这批无恶不作的法官，他们媚．(è)上欺下，俯伏于国王之前，凌．(í)驾于人民之上。.下面语句中书写准确无误的一项是（）.这腰鼓，使冰冷的空气立即变得躁热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。.这叫声与我平时听到的羊叫迥然不同，没有柔和的颤音，没有甜腻的媚态，也没有绝望的叹息，音调虽然也保持了羊一贯的平和，但沉郁有力，透露出某种坚定不移的决心。.北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。.刘唐揭起桶盖，又兜了半瓢吃，故意要他们看着，只是叫人死心踏地。.下列加点的成语使用正确的一项是().妄自菲薄．．．．，能使进入的中国认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。.古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股、秉烛达旦、闻鸡起舞，在历史上汗牛充栋．．．．。.这几天患了重感冒，胃口不好，吃任何东西都味同嚼蜡．．．．。.爸爸动脉硬化，两只手经常会不由自主．．．．地抖动起来，已经多年不写东西了。二、阅读下面的文言文,完成题。(共分,每小题分)秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：2/11“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”．对下列选文中加点的词的解释，不正确的一项是（）．寡人以五百里之地易安陵易：交换．秦王怫然怒怫然：盛怒的样子．大王尝闻布衣之怒乎布衣：平民．秦王色挠，长跪而谢之曰谢：感谢．下列加点词语解释相同的一项是()．而君以．五十里之地存者以．中有足乐者．安陵君因．使唐雎使于秦高祖因．之以成帝业．受地于．先王而守之舜发于．畎亩之中．长跪而．谢之曰国险而．民富.下列对文段内容的理解与分析，不正确的一项是（）（分）.秦王骄横狂妄、贪得无厌、奸诈狡猾。唐雎从容镇定、不畏强暴、有胆有识、有凛然正气、不怕牺牲、外强中干。.唐雎列举专诸刺王僚等事例的用意是一对自己提出的“士之怒”的厉害程度加以渲染说明，二是警告秦王吸取教训，不要轻举妄动，自寻死路。.本文最后一段描写秦王的神态的变化是从侧面烘托唐雎有智有勇、英气逼人的大无畏精神。.文末说秦王“色挠”，“长跪而谢”，并且请唐雎“坐”，这是秦王的权宜之计，表现出他的奸诈狡猾。他请唐雎“坐”，是坐下来谈，不是放弃吞并。文中所说，也只是恭维唐雎的话，从当时秦在军事的占压倒优势及秦王的性格来看，秦王是不会就此善罢甘休的。第Ⅱ卷（共分）三、(分).把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。(分)①而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。②布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。3/11.用课...
