1四年级健康教育教案第一课人的心脏一、教学目标：1、了解心脏在人体的位置，重要性。2、了解肝脏的功能，以及保护的措施。二、教学重点：心脏、肝脏在人体中的重要性。三、教学难点：如何保护心脏和肝脏四、教学用具：挂图（人体全身结构）五、电化教具：有关的网站六、教学过程：1、导语、切入：人体中有哪些重要的器官？（内脏）2、看挂图：让学生上来指出心脏、肝脏分别在人体的什么部位。3、让学生读全文提问：心脏有哪几部分组成？它有什么功能？肝脏有哪些功能？如何保护肝脏？4、学生自由演示心脏工作示意图。5、模拟医生：同座的互相测定心脏起跳的次数。6、全班交流，得出心脏大概跳动的频率（每分钟）第二课培养独立生活能力一、教学目标：1、养成学生良好的生活好习惯。2、培养学生的自理能力。二、教学过程：1、独立生活表现在哪些方面生活上：1）养成自己的事自己做，不依赖别人；2）按时睡觉，按时起床；3）自己收拾房间，整理好学生的生活用品；4）保持居住的地方整齐清洁。2学习上：1）能进行独立思考，提咼自己的能力；2）找出适合自己的学习方法。劳动上：1）学会做家务，如扫地、擦桌子。2）自己的衣服自己洗。2、你在独立生活能力上表现如何？3、布置作业：学会独立为父母做一顿饭。让父母写一份在家的自理能力情况。第三课心理健康（锻炼坚强的意志）一、教学目标：1、培养学生良好的心理素质；2、养成不怕苦，不怕累的精神。二、教学重点：良好心理素质的养成。三、教学难点：培养学生不怕苦，不怕累的精神四、教学用具：挂图、名人传记五、电化教具：校园网六、教学过程：1、讲解什么是心理健康2、体温：什么是意志，意志是如何形成的？3、老师讲几个伟人自觉锻炼自己意志的故事。（列宁、陈毅等）4、同学互相讲述。5、怎样培养自己坚强的意志？（不怕苦、不怕累）6、老师小结7、布置作业：上网查找名人战胜困难的故事。第四课饮食与营养一、教学目标：1、营养的构成。2、了解营养与健康的关系。二、教学重点：营养的组成部分。三、教学难点：要学生懂得营养与生长发育之间的关系。3四、教学用具：水果、米、盐五、电化教具：有关的视频六、教学过程：1、讲解营养有哪几部分组成。营养包括蛋白质、糖、脂肪、维生素、无机盐和纤维素等2、人类经常使用的有哪些食物？它们的什么营养成分含量多？大米、小麦、牛奶、肉、各种各样的蔬菜。3、人体每天要社如多少克各类各样的营养，才能满足正常的生长发育的需要。4、让学生读课文。5、老师拿出实物，让学生说出各种食物包含的主要营养成分。6、小结：同学们正处于生长发育期，一定不能偏食。7、布置作业：查找一杯牛奶所包含的营养。第五课环境与健康一、教学目标：1、保护环境的重要性。2、环境与健康的关系。二、教学重点：环境与人类的关系。三、教学难点：环境与健康的关系。四、教学用具：挂图五、电化教具：有关的视频六、教学过程：1、导入新课：播放视频，看森林被砍伐洪水泛滥的情景2、讲解：保护环境的重要性。1）保护环境要从身边的小事做起。对于我们小学生来说，主要应做到维护公共卫生。2）公共卫生包括：a）住宅区卫生b）街道卫生c）公共场所卫生d）爱护公共卫生设施。3、我们应如何“清洁校园，清洁南山”让学生互相座谈。44、说说如何保护环境。5、小结。6、作业：清扫小区或校园内的一处卫生死角。第六课运动与休息一、教学目标：1、了解生命在于运动的重要性。2、理解运动与静的关系。二、教学重点：运动与健康之间关系。三、教学难点：运动与意义。四、教学过程：1、看录象，导入新课：看体育比赛的录象，了解运动员体育锻炼的好处。2、讲解运动的益处。1）运动能促使少年儿童的生长发育。2）运动使心肺功能健全。3）运动使人反应敏捷。4）运动能锻炼坚强的意志品质。5）运动能培养团结合作的集体主义精神。3、自主学习：1）你喜欢哪项体育运动？（让学生上台讲述）2）说说自己参加运动后的体会。4、总结5、布置作业：写一篇运动后的感想。第七课安全与急救一、教学目标：1、遇到紧急情况时的办法、对策。2、时时注意自身的安全。二、教学过程：1、放视频，导入新课。1）看了这些灾难性的...
