地震逃生演练方案地震逃生演练方案（一）一、演练目的通过地震应急演练，使全校师生尤其是住宿学生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。本次演练从实际出发，操作演练人员以此时段实在校上班人数为准，其他组织人员进行观摩总结，力求接近真实。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排、内容：（）应急避震演练（）紧急疏散演练、对象：公寓内全体师生、时间：年月日下午召开全体教职工会议部署演练方案。正式演练在年月日下午：开始进行。三、演练准备、征得县地震局专家的技术指导，使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。、演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个宿舍疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震来临，以免发生误解而引发地震谣传。、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。四、演练要求、不要惊慌，听从指挥，服从安排。、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。、按规定线路疏散，不得串线。4、相关人员严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。五、组织机构（）领导小组总指挥：李克强副总指挥：杜小娟刘峰李继斌王永利成员：郭常伟刘楞虎李国山杨大永徐亚平王元忠刘东红孙桂明闫淑梅孙丽丽（）宿舍内指导组一层成员负责开门。一、三、五成员为当天值班教师，对逼真演练负主要责任，二、四、六层成员为当天不值班教师，在岗位观摩并协助本次演练。地震警报”（一长哨声）发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。4•“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事件。六、演练程序（一）启动程序：总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，涞源职教中心地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。（二）公寓楼内应急避震演练、信号员发出“地震警报”信号。、公寓教师及值班班主任立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的床下旁边，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用枕头保护头部；演练时间为分钟。、一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。、老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离公寓，进入紧急疏散演练环节。（三）紧急疏散演练、信号员发出“紧急疏散”信号。、每宿舍靠门的两位学生立即把门打开，值班教师迅速将本楼层学生分成两路纵队，并指挥其有秩序下楼。、学生在老师指挥下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。、具体演练撤离路线根据《学校地震逃生通道示意图》中规定的路线确定，并告知每名班主任。、五分钟后，一声长哨，结束演练。七、演练总结、由总指挥李克强校长组织，各组成员汇报。、总结、并提出改进意见和措施。地震逃生演练方案（二）为了加强对地震逃生工作宣传管理，使学校各方面在突发事件发生后，t震逃生工作能够高效、有序地运行，最大限度地减轻灾害造成的损失，结合我校工作实际，特制定本演练方案。―、学校概况学校余亩，分为中学部和小学部，小学部教学区相对复杂，离大操场相对较远，但通道较多；中学教学楼布局简单，离大操场的通道只有两条。学校有个教学班，多名学生，多名教职员工。大操场和校园空地面积大，如遇有地震灾情，足可容纳本校师生避难。以“生命高于一切”为理念，以保障师生安全和减轻财产损失为目标，以就近疏散为原则，建立健全处理地震逃生的长效机制，按照统一指挥高效应对法则，在学校统一部署下组织开展地震逃生工作。三、演练时...
