幼儿自主游戏观摩记录表幼儿自主游戏观摩记录表(09.12)班级中2小5小4观察人季晓丽重点观察游戏环境，包括各种收集材料、自制材料以及观察内容半成材料的投放。观察记录:分析评价:小四班:进门时是新星美发店，将最美的“行游戏环境是指为幼儿游戏活动提业”放到了入口处，再进去靠南边的是医院、供的各种条件，既包括物质环境，如游呱呱小吃店等，将这些“闹市区”与安静的戏空间、游戏材料、玩具、游戏时间等，娃娃家分隔了出来。也包括精神环境，如游戏氛围、师幼关b5E2RGbCAP系、同伴关系等，在这次观摩活动中，小五班:娃娃家三个:电视机、锅碗瓢盆、我仅仅围绕游戏的物质环境来讲一讲微波炉、电话机、电冰箱、小衣服、篮子。自己的观点，但这并表示精神环境不重理发店:理发刀、发卷、吹风机、梳子、头要，实际上在游戏启动前和过程中，精饰、各种洗发水、洗头池、热水器。神环境都非常重要，甚至会决定游戏的p1EanqFDPw发展方向和内容，但我敢肯定我观察的医院:药箱、药瓶、胶囊、听诊器、、输液瓶、三个班的老师已经将游戏的精神环境针筒。创设的非常好了。商场:各种商品的盒子、各色蔬菜、水果。首先在游戏空间上来说:三个班都银行:工作台、“钱”。能根据孩子不同的年龄阶段将游戏分DXDiTa9E3d为室外和室内。尤其是室内的游戏，三加工厂:水果、蜡笔、果树。个班都能做到保证教室看上去宽敞、明建筑工地:彩色木头积木。(门口)亮、富有变化，玩具、材料丰富，特别语言区:提供挂牌。(后门靠南的窗边)是中二班，能根据本班情况开设符合中中二班:娃娃家二个、公交车站一个(这个班幼儿年龄段的游戏活动，并能总结别比起出租车来说比较好，避免了幼儿在室内人的经验，为避免幼儿在活动室出现奔奔跑的现象)，图书馆一个、理发店一个、中跑现象而开设了相对比较安静的“港城国银行、医院、小菜场、加工厂各一个。车站”。其次能综合考虑幼儿的活动需要和课程开展的需要，尤其是幼儿多样性、自主性游戏玩耍的需要。三个班不仅提供给幼儿社会性交往游戏的区域:医院、小吃店等，还融入了表演游戏、感官游戏、益智游戏和建构游戏等，所以三个班都能满足幼儿的个体需要。最后，三个班老师提供给幼儿的玩具材料都非常丰富精细:小四班的各色小吃、水果;小5班加工厂的独特想法;中二班像模像样的理发用具等都值得学习。
