v1.0可编辑可修改1幼儿园领域目标及各水平层次的要求领域目标分类各水平层次要求小班中班大班健康1、发展幼儿的基本动作，促进幼儿身心正常协调发展，增强体质。2、培养幼儿对体育活动的兴趣和习惯。3、培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力、自我保护能力。走上体正直，两臂摆动自然地走1.听信号想指定方向走2.2.一个跟着一个走上体正直，上下肢协调地走1.听信号有节奏地走，变速走2.一个跟着一个保持间隔距离走步伐均匀，有精神的走1、听信号灵活的变向变速走；2、一对一对整齐的走。跑两臂曲肘在体侧自然摆动跑1.听信号向制定方向跑2.在一定范围内四散跑上下肢协调，轻松地跑1.听信号变速跑2.在一定范围内四散地追逐跑3.在一定距离内快跑（10！20米）4.跑、走交替，距离为50~100米上体稍前倾，两手握拳屈肘在体侧，前后自然摆动，用前脚掌着地跑1、听信号改变方向跑；2、能灵活躲闪跑；3、在一定距离内正面接力跑20-30米；4、跑、走交替，距离为100-150米。跳跃自然跳起，轻轻落地1.双脚原地向上跳2.双脚站立由搞15~20cm处往下跳3.双脚向前行进跳4.双脚向前跳宽20~25cm平行线屈膝、前脚掌蹬地跳起，轻轻落地，保持平衡1.原地纵跳触物（距指尖15~20cm）2.双脚站立由高20~30cm处往下跳3.会多种形式跳跃（单脚行进跳，左右跳，双脚在左右行进跳）双脚立定跳远距离不少于30cm4.主炮跨跳平行线距离不少于40cm5.会灵活躲闪跳6.练习跳绳屈膝摆臂，四肢协调，用力蹬地跳起，轻轻落地，保持平衡1、原地纵跳触物（距离指尖20-25cm处）；2、双脚站立由高30-35cm处往下跳；3、会多种形式灵活跳跃（单双脚向前向后跳，左右交叉跳，跑跳交替）；4、双脚立定跳远距离不少于40cm；5、助跑跨跳平行线距离不少于50cm；6、助跑屈膝跳高（30－40cm）；v1.0可编辑可修改27、练习跳橡皮筋和夹物跑。平衡身体不左右摇晃1.会走25cm以内的平行线2.在15~20cm斜坡上走上走下3.闭眼向前走3~5步上体正直，上下肢协调1.会走15~20cm宽的平行线2.在高20~30cm，宽15~20cm平衡体上做简单动作3.闭眼向前走5~10步4.原地转1~3圈上体正直，步子均匀，上下肢协调自然1、两臂侧平举，单脚站立5-10秒钟；2、在高30-40cm，宽15-20cm平衡体上变换动作走；3、在有间隔物体（砖、木板、树桩等）上走；4、两臂侧平举，闭眼起踵转5圈左右。领域目标分类各水平层次要求小班中班大班健投掷自然抛接物体1.向上向前抛物2.互相滚接大皮球3.反弹接球肩上挥臂向前投物1.边走边抛接物2.自抛自接物体3.两人在近距离内互抛互接物体转体肩上挥臂用力向前投物1.边走边拍球，边跑边拍球2.练习投篮3.两人在一定距离内互抛互接物体v1.0可编辑可修改3康4.原地拍球4.拍球5.肩上挥臂投物4.变换形式拍球5.肩上挥臂投远、准钻爬滚攀1.钻过70cm高的障碍物2.两手两膝着地向前爬3.在垫子上左右滚动4.在攀登架上爬上爬下1.转过直径60cm的圆圈2.侧身连续翻滚3.手脚协调地攀登1.灵敏、协调地钻过障碍物2.手脚着地屈膝爬3.协调、灵敏地攀登操节1.一个跟着一个走成袁泉2.会听口令（力争、稍息、看齐、齐步走、跑步走、立定）3.听音乐按节拍做模仿操、徒手操1.听信号切断分队变换简单队形2.听口令（原地踏步，向左、右转）3.听音乐按节奏做徒手操、韵律操、轻器械操1.听信号分队、并队，变换多种队形2.听口令（便步走，左右转弯走）3.听口令做广播体操、韵律操、轻器械操体育活动1.玩大型运动玩具2.推小车，汽童车3.在浅水中玩耍1.玩大、中、小型运动器械2.玩碰碰车3.在浅水中练习游泳1.用一种器具灵活多样地玩2.玩碰碰车、学骑小单车3.在浅水中游泳生活卫生习惯1.愉快进餐，不挑食，不吃零食，不撒饭，不剩饭，养成喝水的好习惯2.独立安静入睡，培养正确的睡眠姿势3.养成饭前、便后和手脏时吸收，饭后漱口，擦嘴的习惯4.不拖鼻涕，不把收支和脏东西放在嘴里；不用手揉眼睛、不抠鼻孔，不挖耳朵5.养成勤吸收、理发、洗脚、洗澡、剪1.愉快、安静地进餐，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜。知道口渴要喝水2.安静就寝，放好衣服、鞋袜，睡眠姿势正确3.不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰4.养成饭后漱口、早晚刷牙的习惯5.养成正确的阅读、绘画姿势6.养成收拾玩具、用具的...
