年教育质量年度报告（－）山东省教育厅职教处：学校全面贯彻落实《山东省职业院校基本工作规范》，依法治校，以德治校，紧紧围绕学校工作要点，不断加强基础建设和内涵发展，提升了管理水平和人才培养质量，促进了学校健康发展、科学发展。年，学校被评为第一批“山东省规范化中等职业学校”。一、学校情况（一）学校简况。学校始建于年月，属文登中心医院创办的医士学校，学校名称为“山东省烟台专区文登卫生学校”。以后随着地区改市变动，学校名称也随之称为“烟台市文登中心医院护士学校”、“威海市文登中心医院护士学校”。年经山东省人民政府批准，更名为威海市卫生学校，隶属于威海市卫生局领导，成为独立的副县级事业单位。校园占地面积万平方M，固定资产万元。（二）学生情况表学生情况一览表2/12年份招生数在校生毕业生学生结构巩固率男女（三）教师队伍表教师队伍建设一览表年年增加数量教师队伍师生比师生比双师型教师（人）双师型教师（人）占专业教师比例占专业教师比例兼职教师数（人）兼职教师数（人）兼职教师所占比例（）兼职教师所占比例（）3/12专任教师本科及以上学历（人）专任教师本科及以上学历（人）本科及以上学历所占比例（）本科及以上学历所占比例（）专任教师硕士以上学历（人）专任教师硕士以上学历（人）专任教师高级职称数（人）专任教师高级职称数（人）高级职称所占比例（）高级职称所占比例（）（四）设施设备表设施设备一览表项目数据设施设备年年增加数量实训设施设备（万元）实训设施设备（万元）生均设备值（万元）生均设备值（万元）实训工位（个）实训工位（个）纸质图书（万册）纸质图书（万册）二、学生发展（一）学生素质表学生素质一览表4/12(二）在校体验表学生在校体验一览表（三）资助情况。我校仔细贯彻落实中等职业学校学生享受免学费政策和国家助学金制度。先由学生申请，学校组织初审，进行公示，上报全国学生资助管理信息系统审核。年秋季发放助学金元，年春季发放助学金元，共有名学生享受助学金待遇。年，学校资助学生人，共计元。（四）就业质量。学校建立了毕业生就业查询、就业指导网络，对毕业生进行跟踪调查，加强就业指导、推荐工作。学校每年举办招聘会，在校网站发招聘信息，组织应届毕业项目年年增加学生发展学生文化课合格率（）学生文化课合格率（）学生专业技能合格率（）学生专业技能合格率（）学生体质测评合格率（）学生体质测评合格（）学生毕业率（）学生毕业率（）毕业生就业率（）毕业生就业率（）项目年在校体验理论学习满意度（）专业学习满意度（）实习实训满意度（）校园文化与社团活动满意度（）生活满意度（）校园安全满意度（）毕业生对学校满意度（）5/12生对口高职、专升本等考试报名工作，构建起毕业生就业、升学“立交桥”。表学生就业情况一览表就业质量年年增加毕业生就业（）毕业生就业率（）毕业生对口就业率（）毕业生对口就业率（）初次就业月薪酬（元）初次就业月薪酬（元）毕业生升入高校学习数（人）毕业生升入高校学习数（人）（五）职业发展。在专业课教案中，我校以社会需求为导向，不断更新教案内容和教案方法，注重培养学生的自主学习和实践操作能力，让学生在学中做、在做中学，努力实现课堂教案与实习岗位的“零距离”对接，提高学生职业素养和就业能力。毕业生通过参加供需见面会、事业单位公开招聘等方式，就业于地方医疗卫生事业单位，受到用人单位的一致好评。为提高学历层次，我校毕业生在学习、工作之余，积极参加成人教育考试，取得专科或本科学历。三、质量保障措施（一）专业动态调整。学校遵循市场规律，多形式、多方位、多渠道地拓宽办学渠道，开发具有市场前景的新专业，为学校的发展注入新的活力。经过五十多年的发展，我校已成为一所集三二连读大专教育、中等职业教育、高等成人教育、职业培训教育于一体的全日制普通中等专业学校。学校
