1/6年创建工作计划常州市茶山中心幼儿园一、情况分析：（一）基本情况：．组织架构：本学期我园采用“直线职能架构”的模式实施垂直式管理，实行园长负责制，同时充分发挥教研部、保健部、后勤部和年级组等职能部门的督导检查作用。．班级简况：我园招生已趋于满员，共计幼儿人。班级分布图如下：班级大班中班小班小计幼儿人数．教职员工简况：教职工行政在编教师外聘教师保育员、辅工、保安等小计．教师情况分析：由于教师层次不一，外聘教师比例占到了教师总数的三分之一，因此本学期将加强对新教师的教案管理常规培养，强化新教师的班级管理能力。青年和成熟教师加强梯队管理，形成新的三年发展规划，并围绕目标制定本学期的实施方案。（二）优势：管理人员逐步形成了共同的价值观、责任感和团队意识，管理经验丰富，能不断通过在岗学习和培训，将企业管理和教育管理策略相结合，行程了条线清晰，责任明确的管理团队。教职员工间的同伴互助效果明显，形成了良好的人文氛围，通过教研活动，在不同程度上发挥着组织作用和专业引领的作用，骨干教师队伍初步形成；青年教师通过一学期的独立备课、教案反思、一课多研，进步较快，创新意识强，活动组织能力不断提升，提高了教研的实效性。通过课题研究有效地提升了教师教科研能力和活动的组织能力。（三）弱势：新教师较多，家长工作和教案能力缺乏经验，新教师独立管理和教案能力有待飞速发展。普遍非专业的教师技能弱，需要加强舞蹈、钢琴等基本技能方面的2/6提高。中年教师管理意识不够明显，主动意识弱。保育员服务意识还需要更加明确，办事效率要加强。二、指导思想：依据区教育文体局部署的文件精神和区教师发展中心下发的《教科研工作要点》，依托本园办园经验和社会声誉，以师德建设为抓手，以教师专业化发展为平台，强化教师队伍的分层培养和提升，创新家、园和社区一体化建设，在生源目标达成的基础上，提升我园整体办学水平，优质完成本学期各项计划。三、工作目标：.实施绩效薪资体系，建立动力激励机制，培育保教服务意识。.重抓师生课程实施，切实做好以研促教，彰显民游体验氛围。.树立寓教于保观念，督导保健主要环节，确保幼儿身心健康。.确立安全第一原则，深化细节管理策略，制度事务高效执行。.做细做精家园联络，创新社区宣传活动，确保生源目标达成。四、具体工作措施：（一）、改善办园条件，打造民游特色文化。、巧规划，拓空间。首先在园所环境上下功夫，针对南教案楼班级环境老化的问题，计划于年暑期对南教案楼班级进行整体装修，电视机黑板一体化，卫生间改为凹槽式，音体室改造舞台和阶梯。需在上半年进行调研，观摩优质园，全面设计班级和多功能室，便于暑期更好地完成维修任务。、精布局，显文化。以节约为成本，勤动手巧动脑，将旧玩具柜重新粉刷，制作田园风格的窗帘挂饰；合理利用空间构造孩子们的游戏场所，现增加了个专用活动室，实现了“从无到有”。继续完善园内十景“轮胎竹梯乐”“常州老庙会”等经典，增添葫芦系列、蒲草系列，散发草根气息，立足幼儿发展的兴趣与需要以及幼儿园的实际条件，创造性地利用丰富的文化资源，为幼儿创设一个多方面深入接触、了解、认识和熟悉民俗文化的环境，培养其对传统文化的认同感，增进其对家乡的热爱之情。、“礼仪*民游”双节，注品质。开展综合性活动，走到儿童生活中去，重感悟、体验，并充分释放儿童的生命潜能，激活创造精神。将—月在全园开展“春之情：礼仪节”，社区联动，工会团支部携手，以“小手拉大手，礼仪大家行”的形式，注重国旗下讲话、哈哈宝贝的推荐评选，橱窗更换，通过每日一谈、每周一行、每月一展，发展个人礼仪、交往礼仪；—月开展“夏之潮：民游节”，全园开展“第二届民游节”（民游、民谣、民乐达人秀），各班以多元化的方式来展现，邀请街道社区领导、全体家长参与。（二）、创新管理模式，提升管理效能。3/6、继续加强班子队伍建设。高度重视各条线和年级组长队伍的建设，采用“目标责任制”充分发挥这支骨干队伍在幼儿园管理中的桥梁作用，学期初在校园网站上公示条线目标，学期末自评目标完成情况。提供平台锻炼提高她...
