附件1：嵊泗县中小学教育信息化评估标准指标评价要素评分要点分值自评分考评分校园信息化环境50分计算机生机比达到5：1、6：1(包括教师用机和管理用机)分别为4分、3分，未达到1分。4学校网络系统网络覆盖全校，有学校主页，家校联系功能，校内交流功能，。每项为1分，没有主页不给分。4计算机教学教务管理有教学、教务、课程、学生、实验、图书实行网络管理，单机管理，部分单机管理。分别为4分、3分、2分。4计算机行政后勤管理有人事、公文、档案、财务、财产实行网络管理，单机管理，部分单机管理。分别为4分、3分、2分。4计算机网络教学有网上学生自主学习、教师答疑、学生作业提交功能。每项为1分。3校园闭路电视系统普及校园，进教室，部分区域。分别为3分、2分、1分，校内没有闭路电视接口不给分。3广播设备系统普及校园，进教室，部分区域。分别为3分、2分、1分，没有不给分。3多媒体设备达到1套/班、1套/二班。分别为3分、2分，未达到1分。3远程教育设备播放机、电视机、录音机达到1套/班，1套/年级，1-2套/校。分别为4分、3分、2分，利用多媒体使用的给4分。4专用教室计算机、综合多媒体、电子视听阅览、科技活动、学科专用教室，各项配置比较齐全。能满足教学活动，大多数教学活动，个别教学活动的需要。分别为4分、3分、2分。4专用工作室音像教材资料制作、教师多媒体备课室等，能满足教师进行电子备课、资料检索、学习研究，基本满足。分别为3分、2分，没有专用工作室但有相关设备给1分。3组织机构与人员有专职技术人员1人以上，专（兼）职1人以上，有组织机构。分别为4分、3分、2分，没有组织机构扣2分。4制度建设管理、应用、安全制度建设完善有效，比较完备，有规章制度不完备。分别为3分、2分、1分。3设备完好率各类设备完好率在95%以上，90%以上，85%以上。分别为4分、3分、2分，85%以下给1分。42教育教学资源15分网络资源（库）建设有学校教育教学、教师培训、学生学习用资源。每项1分，整理更新每学期至少一次，没定期整理更新的视情扣分。4学科配套电子教材资料能满足学科教师正常使用，基本满足，学校有一套。分别为4分、3分、2分，配套不齐的1分。4学科配套音像教材资料达到任课教师人手一套，主要学科教师人手一套，学校有一套。分别为4分、3分、2分，配套不齐的1分。4远程教育配套教材有软件资料室的给1分，达到每校一套，配套不齐给1分，没有的不给分。3教育教学应用35分学科教学应用率每周应用信息技术辅助教学的学科数与开课学科数之比，达到100%、80%、60%。分别为5分、4分、3分，60%以下的2分，未建立应用台帐的记1分。5教师、管理人员使用率每周应用信息技术进行教学和管理的人数与教师、管理人员数之比，达到100%、80%、60%。分别为5分、4分3分，60%以下的2分，未建立应用台帐的记1分。5学生自主学习使用率每周应用录音、录像和计算机进行学习的学生数与学生总数之比，达到100%、80%、60%。分别为5分、4分、3分，60%以下的2分，未建立应用台帐的记1分。5学生参与活动率每学年参与省、市、县教育部门组织的学生电脑作品等比赛人数与学生总人数之比，达到80%、50%、30%。分别为5分、4分、3分，30%以下的2分，未参加的不给分。5设备器材使用率信息技术设施平均周使用时数与周学时数之比，达到80%、60%，50%。分别为5分、4分、3分，60%以下的2分，未建立应用台帐的记1分。5信息技术课开设率信息技术课程课时数和学生上机时间符合课标要求，达到100%。课时数不足扣2分，学生上机时间不足扣2分，未建立台帐的记1分。5教师培训教师信息技术校本培训，达到每学期二次、每学期一次，有计划和活动记载。分别为5分、4分，无计划扣2分，无活动记载记扣2分。5合计1003附件2:嵊泗县中小学标准化实验室评估标准指标评价要素评分要点分值自评分考评分实验用房及配套设施30分实验室配备小学≥1，平行班＞4相应增加；初中≥3，平行班＞6相应增加。每少1个扣1分。4使用面积：小学≥70㎡，初中≥90㎡。每少10㎡扣0.5分。4小学：1200x900x700mm（4人桌）或1400x1000x700mm（6人桌）；初中：1200x600x740mm（物理绝缘橡胶板、化学耐酸胶板）。每不符一项扣1分。5有窗帘、...
