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八年级上《治水必躬亲》课件VIP免费

八年级上《治水必躬亲》课件_第1页
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单击页面即可演示治水必躬亲钱泳1.自主学习,理清文章思路。2.学习本文正反对比的论证方法。3.认识海瑞这一人物形象。海瑞(1514—1587),明代广东琼山(今海南岛)人,字汝贤,自号刚峰。他取此号的意思是一切以刚为主,要终生刚直不阿。因此人们尊称为刚峰先生。海瑞是明朝时著名的清官,由于敢于直言进谏,惩恶扬善,一心为民谋利,被人民敬为海青天、南包公,其英名流传至今。钱泳(1759—1844),原名鹤,字立群,清代著名学者。著有《履园丛话》《履园谭诗》《梅溪诗钞》等。躬()潴()相()度胼胝()咨询()好()逸恶()劳泥()于掌故ɡōnɡxiànɡzhūzīxúnpiánzhīwùhàonì读准下列字音。1.集体朗读课文。2.结合注释,自主翻译课文。3.师生共同翻译课文。4.读完课文后,你觉得海瑞是怎样一个人?为民请命,清廉公正,不畏艰辛,为民着想,清正廉洁的人。6.你觉得课文是围绕哪一句来写?5.此文从表达方式上看是哪种文体?议论文治水必躬亲(是以必得躬历山川,亲劳胼胝。)7.概括段意。(1)写治水必亲躬的原因。(2)以海瑞为例,说明治水不但要亲躬,还要清廉。1.文中讲到治水时,要防止哪些现象?既不可执一,泥于掌故,亦不可妄意轻信人言。2.治水时为什么要躬亲?盖地有高低,流有缓急,潴有浅深,势有曲直,非相度不得其情,非咨询不穷其致,是以必得躬历山川,亲劳胼胝。3.“必得躬历山川,亲劳胼胝”与前文是什么关系?从哪里得知?因果关系。“是以”一词。4.文章为了说明治水必躬亲,用了什么方法来证明?是怎样证明自己的观点的?以海瑞治水来证明观点。先正面后反面的对比论证。海瑞治水昔海忠介……未尝横索一钱(正面)好逸恶劳计利忘义远嫌避怨(反面)对比1.文章为了证明治水必躬亲的观点,列举海瑞治水的例子来证明,你还能举出其他例子来证明作者的观点吗?如大禹治水,西门豹治邺,李冰修建都江郾水利工程。2.现在人们保护水资源以达到与自然和谐相处,可文中又说要治水达到征服大自然,你觉得两者相矛盾吗?说说你的理由。自由畅谈即可。海瑞在人们心目中的形象是个清官,他为民请命、清廉公正、力主反贪、刚正不阿等等。课文中写他躬亲治水、不畏艰辛、为民着想、清正廉洁。3.家喻户晓的海瑞,在你的心目中是怎样一个形象?读了课文之后,你对这个人物有哪些新的认识?学习完本文,谈谈本文对你有哪些有益的人生启示,结合自己的某一件往事,写一篇文章抒发你的感受,300字左右。

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