六上语文课后题答案1．山中访友1.说说作者在山中都拜访了嘟些“朋友”?想一想课文为什么以“山中访友”为题？作者拜访了：老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花和落叶等。在作者眼里，一花一树、一鸟一石、一草一木都成了有生命的人，他们能跟作者说话，能跟作者交流，他们就是作者的朋友，作者进山看景，自然就成了“山中访友”。2.从哪此描写中可以看出“我”和山里的“朋友”有着深厚的感情？你是否也有过类似的体验？老桥——“如一位德高望重的老人”；鸟儿——“呼唤我的名字”；露珠——“与我交换眼神”；树——“都是我的知己”；“仿佛自己也是一棵树”；山泉——“要我重新梳妆”溪流——“邀我”“唱和”；瀑布——“雄浑的男高音多么有气势”；悬崖——“挺拔的身躯”，“高高的额头上仿佛刻满了智慧”；白云——“让大空充满宁静．变得更加湛蓝”；云雀——谈“飞行中看到的好风景”。我想我也曾有过类似的体验！……3.读读下面的句子，体会这样写的好处。再从课文中找出类似的句子，并抄下来。（1）啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？这句话运用了比喻的修辞方法，这样写的好处是：形象而生动，把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。（2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。这句话用了拟人的修辞方法，这样写的好处是：这种拟人化的手法，形象地表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。3.草虫的村落1.想想随着作者的目光，你在“草虫的村落”看到些什么，印象最深的有哪些？我看到了一只英勇的黑甲虫游侠、花色斑斓的小圆虫、蜥蜴、甲虫音乐家。印象最深的是甲虫音乐家，这种美妙的声音，唯有甲虫才能演奏出来的，所以使我印象最深。2.作者想象丰富、感受独特，说一说你是从哪些描写中体会到的；再联系生活实际，谈谈你的体会。（参考答案）作者展开丰富的联想和想象，表达自己独特的感受；运用比喻和拟人等修辞，从不同角度展示大自然的无穷魅力。作者把细密的草茎想象成“茂盛的森林”；把一只迷路的小甲虫想象成一位“游侠”；看到花色斑斓的小圆虫想象成“南国的少女”；看到振着翅膀的甲虫想象成“音乐演奏者”；看到推着食物行走的甲虫想象成从远方归来的“劳动者”……体会：草虫的村落很热闹、很奇特，作者把它描绘成和我们人类居住的村一样。表达了作者对草虫的喜爱和对大自然的热爱。村落，原本是人聚居的地方，而课文中，作者赋予草虫人的生活形态．草虫的村落，其实就是草虫居住的洞穴，但在作者的眼里，它和我们生活的环境一样．那里有街道，有小巷．还有形形色色的人们，它们不仅有着丰富的情感世界．还有着高雅的艺术追求．它们不但会享受生活，还会创造生活。5.詹天佑1.从课文的哪写描写可以看出詹天佑是杰出的爱国工程师？（参考答案）面对帝国主义国家的阻挠和嘲笑，詹天佑毅然接受了任务；他勉励工作人员并亲自勘测线路，创造性的开凿了居庸关和八达岭隧道、设计“人”字形线路；京张铁路提前两年竣工，给了帝国主义者一个有力地回击等，都体现了詹天佑的爱国主义精神和杰出的才能。具体表现在：（1）当时，清朝政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺这条铁路的修筑权……有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”“还没有出世”本意是指人没有出生。这句话集中反映了詹天佑接受修筑京张铁路任务的压力，也说明了外国人瞧不起中国工程技术人员。他们的话还隐含地说明了京张铁路沿线地理环境恶劣，修筑铁路的工程十分艰巨。课文这样写，更能反衬詹天佑为国分忧的爱国主义品质。（2）詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”詹天佑要求工作人员勘测、绘画、计算等都要精确、严密，决不能含糊、马虎，这句话表现了詹天佑对工程一丝不苟、高度负责的精神和严谨的科学态度。（3）遇到困难，他总是想：这...
