-1-六年级上期英语学期教学计划新课标对本册教材要求总体目标：对继续学习英语有兴趣。能用简单的英语互致问候，交换有关个人.家庭和朋友的简单信息，并能就日常生活话题作简短叙述。能在图片的帮助下听懂.读懂并讲述简单的故事，能在教师的帮助下表演小故事或小短剧，演唱简单的英语歌曲和歌谣。能根据图片.词语或例句的提示，写出简短的描述。在学习中乐于参与.积极合作.主动请教，初步形成对英语的感知能力和良好的学习习惯。乐于了解外国文化和习俗。语言技能目标：听：能听懂课堂活动中教师的提问；能听懂常用指令和要求并作出适当的反应。说：能就日常生活话题做简短叙述读：能认读所学词语；能根据单词拼读规律，读出简单的单词；能借助图片读懂简单的故事和小短文。写：能根据图片.词语或例句的提示，写出简短的词句。语言知识目标：语音：了解简单的拼读规律；了解英语语音包括连读.节奏.语调等。词汇：能初步运用所学单词表达二级规定的相应话题。语法：在具体语境中理解单复数.三人称.时间介词表达法。功能：理解和运用有关问候.介绍.喜好的语言表达形式。情感态度目标：1.能体会到英语学习的乐趣。2.在小组合作中能与其他同学积极配合和合作。3.乐于接触外国文化，增强祖国意识。学习策略目标：1.积极与他人合作，共同完成学习任务。2.尝试阅读英语故事。3.积极运用所学知识进行表达和交流。文化意识目标：在学习和日常交际中，能初步意识到中外文化异同。教材重点1.能大胆.灵活运用问候语，并用英语介绍自己的名字。2.能听.说.认读本册课本主线人物的名字。3.体验儿歌韵律与节奏。4.能听懂教师的指令并做出相应的动作反应。5.能大胆.灵活运用本册单词.句型，并操练于日常情景对话中。6.了解中西文化差异，提高学生跨文化交际意识。7.个别字词的发音。8.句子中连读现象。-2-9.能大胆开口用英语进行简单交流。10.清楚明了部分中西方文化差异，具有一定跨文化交际意识。学生情况分析人数男生人女生人合计人培优补差措施减负提质措施-3-（三）教学进度安排单元周次教学内容课时数备注11OurTeachers312OurTeachers33Review1224MonthsofaYear325MonthsofaYear36Review2237OurHobbies337OurHobbies38Review3249AroundOurCity3410AroundOurCity311Review42512OurHolidayPlan3513OurHolidayPlan314Review5215161718-4-第一单元教学计划单元主题OurTeachers教学内容重点句型：Whatdoes...looklike?She’s/He’s...Doyouknowhim?Whoisyourfavouriteteacher?Ishe/she...？Nowonder...?重点词汇：younghandsomeoldprettythinactivefunnykindfriendlyclever教学目标1.能听.说.认.读形容词：young,handsome,old,pretty,thin,active,funny,kind,friendly,clever。2.能熟练运用句子“Whatdoes...looklike?”“She’s/He’s...”。描述人物的性格和外貌特征。3.初步理解句子“Whoisyourfavouriteteacher?”4.培养学生运用单词的能力。5.了解一般疑问句“Ishe/she...”的用法。2.理解短语：Nowonder教学重点1.能大胆.灵活运用““Whatdoes...looklike?”“She’s/He’s...”。”描述人物的性格和外貌特征。2.能听.说.认读本单元重点词汇及主线人物的名字。3.“handsome”中“some”和“what”中“wh”的发音。4.“kind”和“friendly”中“n”的发音,“friendly”中“fr”的发音，和“active”中“ve”的口型。课时安排需5—6课时。第一课：2课时；第二课：2—3课时；第三课：1课时。课题OurTeachersLesson1课型新授课课时第一课时主备人复备人授课人课时目标1.能听.说.认.读形容词：young,handsome,old,pretty,thin。2.能初步掌握句子“Whatdoes...looklike?”“She’s/He’s...”。-5-3.会唱童谣。教学重点1.能听.说.认本单元重点词汇。2.能大胆.灵活运用英语询问别人的外貌特征。3.“handsome”中“some”和“what”中“wh”的发音。教学准备PPT.单词卡片.开心英语资源等。环节学生学教师导复备I（引）3分钟一、明确目标准备学习1.问候。2.复习He’s/She’s...。一、激趣导入明确目标1．Greetings.(师生热情问好)2．PPT出示明星图片，复习He’s/She’s...。E（学）12分钟二、自主学习...
